多措并举 全面提升初中语文教学效率     

吴美玲 《教师》2011,(22):78-78

作为新时期的初中语文教师,应当具有深厚的教学研究功底,不断提高教学改革对提升教学成效的贡献率。笔者主要从激发学生学习动力、提升教学手段运用效果、发挥学生学习主体作用、开展课程设置改革以及关注学生发展差异等方面入手,有效提升了初中语文教学成效。  相似文献   

对当前初中语文后进生转化工作的几点思考     

吴美玲 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)

在初中语文教学中,后进生是一个非常特殊的群体,后进生转化成效的高低,直接影响着整体教学成效的高低.作为初中语文教师,一定要注重后进生转化工作,将其作为提升教学成效、促进学生整体发展的重要手段,以有效的转化措施,帮助学生跟进全班其他学生,共同进步.  相似文献   

银杏叶提取物对哮喘大鼠气道嗜酸性粒细胞浸润的影响     

吴美玲  林益平  金志华  魏艳丽  林兴秋 《金华职业技术学院学报》2008,8(2):9-13

目的：观察银杏叶提取物（Egb）对哮喘大鼠气道嗜酸性粒细胞趋化因子（Eotaxin）的表达及嗜酸性粒细胞（EOS）在气道局部浸润的影响。方法：复制哮喘大鼠模型,用免疫组化检测肺组织NF-κBp65亚基及Eotaxin蛋白活性;细胞分类计数法检测支气管肺泡灌洗液（BALF）中EOS的绝对计数和百分比;病理学方法观察气道炎症程度。结果：哮喘组肺组织NF-κBp65（0.256±0.063）及Eotaxin（0.197±0.055）表达量均显著高于正常组（分别为0.015±0.006,0.034±0.008）（均为P〈0.01）。Egb组肺组织NF-κBp65（0.104±0.056）及Eotaxin（0.115±0.010）的表达均显著低于哮喘组（均为P〈0.01）;Egb组BALF中EOS的绝对计数和百分比均低于哮喘组（均为P〈0.01）;光镜下观察Egb组气道炎症较哮喘组显著减轻。结论：哮喘组肺组织NF-κBp65及Eotaxin表达显著增强,Egb能有效抑制哮喘大鼠肺组织NF-κBp65的活性从而抑制Eotaxin的转录合成,减少EOS在局部的浸润,减轻气道炎症。  相似文献   

生活化视域下幼儿园数学教育开展的有效途径     

吴美玲 《亚太教育》2020,(5):36-37

生活化视域下幼儿园数学教育,是指在幼儿园教育中,以幼儿的一日生活作为主要的学习内容,基于幼儿的学习特点、兴趣等,教师有目的地创设真实的生活和游戏情境,激发幼儿以间接的方式建构数学概念以及运用简单的数学知识解决生活中的实际问题。本文将结合教育实践中的案例,重点分析生活化视域下幼儿园数学教育开展的有效途径。  相似文献   

建设基于“用药护理”工作过程的药物应用课程     

林益平  金志华  金庆跃  魏艳丽  吴美玲  张晓幸  陈岚 《金华职业技术学院学报》2009,9(5):91-93

护理专业的药理学课程的教学现状存在明显的学科性特点。教学目标与岗位需求存在脱节现象。对照护理岗位中用药护理的实际需要,必须重构课程的能力体系,对课程标准、课程内容、教学组织进行改革,为开发“用药护理”工作过程为导向的药物应用课程奠定基础。  相似文献   

闵桥油田高压注水管线结垢原因分析及治理     

吴志刚  吴美玲  周强 《内江科技》2013,(6):163+162

本文描述了闵桥油田高压注水管线结垢现状,分析了结垢的原因,并就目前注水管线的结垢问题,实施了对应的治理方法。  相似文献   

微博信息可信度分析研究综述   总被引：7，自引：0，他引：7  

蒋盛益  陈东沂  庞观松  吴美玲  王连喜 《图书情报工作》2013,57(12):136-142

简述微博信息可信度研究的背景和意义,并对微博信息可信度分析等相关概念进行界定;对微博信息可信度的研究成果进行梳理,指出这些研究的不足,并认为微博信息可信度分析的关键问题是微博信息特征的提取和可信度分析方法的设计;结合微博信息的特点及已有研究成果,指出微博信息可信度分析的核心技术包括自然语言处理、社会网络分析、机器学习与数据挖掘等;最后总结全文,对微博信息可信度分析的未来发展方向进行展望,为进一步研究提供参考。  相似文献   

农村中学生心理健康状况调查报告——以南京市六合区农村中学为例     

吴美玲 《江苏教育》2013,(12):58-60

中学生正处在身心急剧变化发展的关键时期。随着学业压力的增大,特别是当前社会经济快速发展和网络多媒体技术的日趋成熟,中学生所面临的社会生态环境日趋复杂,身心健康发展受到的不良影响也越来越大,而其心理健康问题较以往也就更加明显和突出。近年来,不少研究结果表明,在中学生群体中,受不同程度的心理和社会适应问题困扰的学生所占比例相当高。  相似文献   

对当前初中语文后进生转化工作的几点思考     

吴美玲 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)

在初中语文教学中,后进生是一个非常特殊的群体,后进生转化成效的高低,直接影响着整体教学成效的高低。作为初中语文教师,一定要注重后进生转化工作,将其作为提升教学成效、促进学生整体发展的重要手段,以有效的转化措施,帮助学生跟进全班其他学生,共同进步。  相似文献   

在阅读教学中弘扬传统文化     

吴美玲 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):31-31

在阅读教学中弘扬传统文化,应首先精读传统文化作品,汲取中华民族文化养分;其次要广泛阅读,传承经典文化之精髓;然后让学生结合时代进行个性化阅读,使学生获得独特的感受和体验,让祖国优秀的民族文化根植于每个学生心中。  相似文献