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1.
阅读是学生获取知识、提高学习成绩的重要途径。中学历史教科书涵盖的内容相当广泛,隐含的知识点多,如果学生不具备相应的阅读能力,那么其历史思维能力、表述历史问题的能力、分析和评价历史事件和历史人物的能力等的培养都无从谈起。因此,历史教师在课堂上应重视对学生阅读能力的培养。一、指导学生进行语文式地阅读历史材料历史教材中的白话文,学生理解较容易。但更多的一些历史资料是较为原始的,特别是中国古代史资料往往以文言文居多,学生理解起来就有一定的  相似文献   
2.
《语文课程标准》指出:语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。具有一定的写作能力是语文教学的基本要求和目标之一。观察就是我们汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段和方法之一。作文教学就要注意引导学生做生活的有心人,留心观察周围的人、物、事,积累写作的材料。  相似文献   
3.
针对新建教学应用型本科院校图书馆在藏书资源建设方面所存在着的一些问题,阐明了高校馆为应用型本科人才培养提供相适应的优质图书资源服务的必要性,并结合实际情况提出做好该项服务工作的基本构想.  相似文献   
4.
论网络环境下图书馆效益   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆效益是社会效益、经济效益和服务效益的综合.探讨网络环境下图书馆的变化、图书馆效益的内涵及图书馆效益的增进,对于图书馆准确定位,明确自己的优势和弱势,进而加强管理,提高服务质量,具有重要意义.  相似文献   
5.
历史教师的教学语言从一定程度上反映了该教师的讲课能力和知识水平,而且也在一定程度上决定了教师的教学效果.有的历史教师讲课,有如说评书,他能把尘封已久的历史用语言活灵活现地展现在学生面前,一字一句扣人心弦,将学生的注意导入磅礴跌宕的历史长河中.而有的历史教师讲课,照本宣科、平淡无奇,令学生形同嚼蜡、兴趣索然.这其中的一个重要原因就是教师的语言水平存在着差异.  相似文献   
6.
李华  吴花瑞 《内江科技》2009,30(10):115-116
注册会计师审计独立性有助于社会公平、有助于资源的合理配置、有利于被审计者、有助于注册会计师的自身建设。没有独立性,注册会计师审计也就失去了存在的价值。本文论述了审计独立性的概念及其意义,提出了实质性独立和形式性独立的衡量标准,在独立性衡量标准的基础上,提出了增强审计独立性的五个对策。  相似文献   
7.
吴花 《新疆教育》2012,(12):20-21
1教学背景与定位 课型:新授课一课时。 学生信息分析:经过三个月的化学学习,学生对元素化合物方面的知识有了一定的了解,更重要的是掌握了学习方法,如:实验观察、归纳总结分析等等。这是继学生在学习了氧气的有关知识后,需要掌握的另一种重要的气体。  相似文献   
8.
培育福建旅游精品 服务海西经济建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中"充分发挥海峡西岸经济区的自然和文化资源优势,增强武夷山、闽西南土楼、鼓浪屿等景区对两岸游客的吸引力,拓展闽南文化、客家文化、妈祖文化等两岸共同文化内涵,突出"海峡旅游"主题,使之成为国际知名的旅游目的地和富有特色的自然文化旅游中心"的战略定位,提出打造福建旅游品牌,服务海西经济建设若干建议。  相似文献   
9.
文章基于光电子技术实验教学现状,从教学设备、教学方法、教学评价三个方面对光电子技术实验教学进行了分析,可为相关教育工作者提供参考。  相似文献   
10.
历史教师的教学语言从一定程度上反映了该教师的讲课能力和知识水平,而且也在一定程度上决定了教师的教学效果。有的历史教师讲课,有如说评书,他能把尘封已久的历史用语言活灵活现地展现在学生  相似文献   
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