全文获取类型
| 收费全文 | 409篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 14篇 |
专业分类
| 教育 | 245篇 |
| 科学研究 | 69篇 |
| 体育 | 40篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 信息传播 | 48篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 18篇 |
| 2012年 | 21篇 |
| 2011年 | 32篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 46篇 |
| 2008年 | 33篇 |
| 2007年 | 19篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 14篇 |
| 2002年 | 27篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有424条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
水危机后的煤矿爆炸声2005年11月27日16点,黑龙江省长张左己按照自己先前的承诺,喝下了哈尔滨市恢复供水后的第一口水,从而也宣告了哈尔滨市供水危机已过去。当天晚上,黑龙江省还以一台名为《水之情》的晚会来庆祝“抗污”成功。然而,喜悦的笑容还没来得及从人们的脸上退去,就在5小时零40分钟以后,即当天晚上21点40分,位于哈尔滨市东北方向约460公里的七台河东风煤矿响起了巨大的爆炸声,煤矿负责人报告说,爆炸发生后,有221名矿工被困井下。张左己品味第一口水的好心情荡然无存,火速驱车赶往七台河市,而原本云集哈尔滨报道水污染事件的各路媒… 相似文献
2.
3.
本文通过分析说明Ｍａｘｗｅｌｌ速度分布律体现出等几率统计原理和能量均分原理的思想，并由它导出理想气体压强公式和状态方程。 相似文献
4.
华北地区高校体育课生理负荷强度的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用遥测技术和多项式拟合法等方法 ,对华北地区 7所高等院校体育课的运动生理负荷强度进行了现场测试和分析 ,为实施体育课教学改革和提高教学质量提供实验数据 相似文献
5.
周强许东 《中国教育技术装备》2015,(13):158-159
物理涉及的理论都是以数学的形式表现出来的,理论的科学性以及真实性都是通过它的对立面来证实的,而这些都需要通过反复的实验得到结果。物理是在实验的基础上的自然科学,团结一起小组合作这样的实验更有意义。 相似文献
6.
(教师为每一学习小组准备有代表性的、且有典型属性导向的叶子若干,用盒子装上。) 师:猜一猜,老师为每组准备了些什么?请大家打开盒子看看猜得对不对? 师:叶子是树木花草身体的一部分,有了它,树木花草才会生机勃勃,显得异常美丽。下面就请小朋友仔细观察盒内的叶子,看看能发现哪些秘密?(生分组观察后汇报) 生:我发现叶是绿色的。(板书:颜色) 生:我发现叶有各种不同的形状(板书: 相似文献
7.
周强 《重庆广播电视大学学报》2007,19(2):33-35
注册会计师审计的核心价值是其独立性.当前注册会计师审计的突出问题是独立性不足,恶劣的执业环境严重影响了注册会计师审计的独立性,从而导致审计"失真".强化注册会计师执业独立性,提高其审计质量,必须优化注册会计师执业的内外环境. 相似文献
8.
集群化是提高学术期刊核心竞争力的重要途径,如何有效推进学术期刊集群化建设已成为我国期刊界面临的时代课题。高校作为一支重要的办刊力量,亟须组建具有品牌影响力的学术期刊集群,对外发挥办刊规模效应,对内产生知识溢出效应。文章从集群化管理模式、精品化内容模式、专业化服务模式三个方面的建构,总结高校期刊集群化建设实践策略,探究高校学术期刊集群化发展的内在机制。 相似文献
9.
周强 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(3):110-112
怀旧是一种想象化的时光追忆，一种情感化的生命体验，一种诗意化的生存艺术。在回忆的审美心理基础之上，怀旧的审美本质表现为怀旧者对过去的生活事实和情感经历，在心灵当中的审美再造和艺术重构。怀旧的审关心理指向是感伤之关和彼岸之关。 相似文献
10.