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1.
随着高职院校的发展,学校的在校学生人数大量增加,学生的特点变化很大,学生的来源地域广,素质不均衡,家庭环境相差大等等。这给学生管理工作带来了更多的巨大的挑战。提出了对学生管理工作的策略,让其适应新形势下的发展,实现学生人才培养的最终目的。  相似文献   
2.
随着专业化的教学发展,教师进行教学的实践活动中,因为教学版本的更新,需要教师对教学的方式作出相应的调整和改进。教师对教学方式不断地改革和创新,才能实现教学的健康发展。本文以译林牛津版高中英语教学为例,分析高中英语教学现状,提出创造性英语教学方法在高中英语教学中的应用。  相似文献   
3.
现在,大型空分系统的生产控制基本上都是在集散式控制系统即DCS上实现的,空压机的控制组态是整个生产系统实现自动控制的重要环节,本文根据本厂实际生产情况,介绍了空压机的喘振、进口导叶和防喘振阀关键部分的控制策略,这些控制策略的正确运用使空压机能安全稳定的运行,  相似文献   
4.
新农村建设对我国的经济发展与社会稳定有着极其重大意义。新农村的发展同时也离不开农民素质的提高。农村儿童是新农村建设的未来主力军,如何加强和推进农村学前教育已经提到了农村工作的发展日程上。  相似文献   
5.
周艳红 《继续教育》2007,21(6):48-50
高等职业教育是面向社会经济的教育,是沟通教育与就业的桥梁,是为社会成员谋求生计服务的。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,是为国家和地方发展培养各类一线应用型人才的重要手段之一。高职教师队伍素质、能力将直接关系到高等职业教育的好坏。高职教师继续教育将有效保障和推动高水平高职师资队伍的建立。  相似文献   
6.
在抽取03级整个年级共6个班作为课题的研究样本之后,已经取得了研究成果"加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高".本文以同一年级不同水平班级高中生为研究对象,继续进行加强听力教学对促进英语测试成绩提高的研究,研究结论为:加强听力教学对促进同一年级不同水平班级高中生英语测试成绩提高没有显著差异.  相似文献   
7.
心理学家在 20世纪 60年代提出了道德发展阶段论,认为品德形成有三种有序的水平:第一种是前世俗水平,处于该水平者能依据后果或权威人的命令,遵守规范,但尚未形成自己的主见;第二种是世俗水平,特点是个人能按照人们所称“好孩子”的要求做,以期望得到别人的赞许,开始注意到维持社会秩序的重要性,强调“尽本分”,服从团体规范,尊重法律权威;第三种是后世俗水平,特点是完全自律,外在道德已被内化为自己内部的行为准则。这一水平表现在青年期人格成熟之后,并且只有少数人能达到。   根据这一理论,中学阶段对学生的品德教育…  相似文献   
8.
周艳红  凌云 《文教资料》2007,1(9):28-29
雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学家、心理学家和教育家。《什么是教育》集中反映了雅斯贝尔斯的存在主义教育思想。雅斯贝尔斯的大学的理念是真理、交往和自由三位一体的,反映了其对教育的独特理解。他的教育思想对我们今天的教育仍具有极大的启示意义。  相似文献   
9.
已知方程或不等式的解的特点,求参数的取值范围,是高中数学的一个重点、难点,也是高考的热点问题。此类题解法灵活多样,其中将参数与变量分离于等式或不等式两端,通过求变量函数的值域(最值)求参数的范围,是一种不错的方法。  相似文献   
10.
师资队伍建设是保证学校教育水平提高和学校事业持续稳定发展的重中之重,建设一支既适应高职教育,又能实现高效运转和良性循环的师资队伍是我们努力实现的目标。本文明确了高职教育对师资队伍的基本要求,提出了师资队伍建设的思路,并进行了一些实践和探索。  相似文献   
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