排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 890 毫秒
1.
周莉华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(3)
文章探讨了英语词汇教学的一些技巧与方法。根据词汇教学的四大基本原则,即以句单位教学为主的原则,音、形、义相结合的原则,实用主义原则,正确处理积极词汇与消极词汇的原则,文章指出:教师在词汇教学中,可运用结合式学习法;从熟练掌握读音规则和词义着手;经常引导学生做词的归类工作;与周围环境相结合,用什么学什么;科学选词及从理解构词法的角度扩大英语词汇量。 相似文献
2.
周莉华 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):172-174
元认知策略是促进自主学习的关键,而网络英语自主学习模式已成为大学英语教学改革的主要渠道。基于此,以职教新干线为平台,设计了一学期的教学实验,以期以元认知策略培训的方式来提高学生英语自主学习能力。结果表明,在空间课程资源共享、师生群组交流互动、空间作业以及课程考试等多元化网络自主学习环境下,元认知策略培训有助于高职学生提高英语学习成绩和自主学习能力。 相似文献
3.
4.
医疗保健类图书和人们生活息息相关,拥有广阔的市场前景。笔者多年来编辑了一些此类图书,在实践中发现了一些值得注意的问题。一、编辑应了解动物保护法律传统中医药是我国文化遗产中一个重要组成部分,是数千年来劳动人民的智慧结晶,至今仍发挥着巨大作用。最近完成的全国大规模中药资源普查表明,我国中药资源达12772种,其中有药用价值的动物药材就有1547种。在这些有药用价值的动物药材中,有一些属于濒危动物,受国家法律保护,因而编辑在审稿过程中应十分注意。我国于1988年就已发布了《中华人民共和国野生动物保护法》。于1993年公布了《关… 相似文献
5.
周莉华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(2):156-157
文章围绕如何提高学生口语表达能力的问题 ,提出英语口语教学的一些基本构想 :利用学习动机、情感因素促进口语教学 ;加强听力训练、语音能力 ;改进传统的课堂口语教学模式 ;重视中西文化差异的教学等四个方面阐述了英语口语的创新教学方法。 相似文献
6.
周莉华 《语文学刊:高等教育版》2008,(12):128-129
任务型语言教学作为一种新的教学理念已渗透到高职英语课堂教学中,但还处于探索阶段。本文从教师、学生、教材、语言环境、教学评价五个方面探讨任务型教学应用于高职英语教学诸多不适应的情况。 相似文献
7.
英语词汇教学漫谈 总被引：1，自引：0，他引：1
周莉华 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(3):96-98
章探讨了英语词汇教学的一些技巧与方法，根据词汇教学的四大基本原则，即以在单位教学为主的原则，音，形，义相结合的原则，实用主义原则，正确处理积极词汇与消极词汇的原则，章指出：教师在词汇教学中，可运用结合式学习法；从熟练掌握音规则和词义着手，经常引导学生做词的归类工作，与周围环境相结合，用什么学什么，科学选词及从理解词构法的角度扩大英语词汇量。 相似文献
8.
开放式创新正逐渐成为企业创新的主导模式.开放式创新给出版企业的启示是:出版企业要打破企业边界、行业边界、内部条块边界,建立柔性、灵活的管理制度,加强与其他文化创意产业部门及相关机构的合作,以实现内外资源的合理配置,从而争取以更低成本实现更快的发展速度. 相似文献
9.
不同的时代有不同的时代特征、消费心理,在如今竞争激烈、日新月异的现代社会,图书作为一种传递知识、信息的重要载体,其消费也具有因应时代变化的时尚特征. 相似文献
10.
周莉华 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):125-126
本文借助费厄斯坦的中介作用理论,从选用合适的语言材料、培养学生的胜任感、培养学生的合作精神和归属感、帮助学生了解共同意图和学习的长远意义等方面对大学英语教学提出了几点对策。 相似文献