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《语文课程标准》对写作的要求是：“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”但由于广大农村地区经济条件相对落后,信息闭塞,学生生活圈子狭小,视野不够开阔,见识少,所以农村初中学生写作水平普遍低下。那么,如何提高他们的写作水平呢？现结合我十多年的教学经验,谈几点粗浅的看法： 相似文献
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周静华 《北京体育大学学报》1992,(3)
根据文献检索的基本原理,提出了一套检索体育文献最佳的程序和方法。内容包括:分析研究课题、选择检索方法、选定检索工具、确定检索途径、查索原始文献等。 相似文献
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周静华 《北京体育大学学报》1959,(6)
为了配合以"反右倾、鼓干劲,继续跃进"为中心的党的八届八中全会文件的学习,在机关党支部的领导下,工会机关部门于本月四日下午,组织了全体会员参观了海淀区人民公社萧家河生产站第四生产队.在生产队马队长的引导下,参观了红一楼对面白菜地.这块菜地对机关的干部来说,是最熟悉不过 相似文献
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周静华 《图书馆工作与研究》2010,(7)
天津图书馆具有百余年发展与变迁的历史.从20世纪80年代全面开展的"读书活动热"到21世纪轰轰烈烈的"文化讲座"热中看出:该馆在时代发展面前,始终把握时代脉搏,探索为读者服务的最高境界. 相似文献
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新课程评价的最终目的是"服务于学生的发展,培养学生英语自主学习的能力"。在小学英语教学中,我们都在探索怎样的评价才能有效地促进学生的长期发展这个问题。本文对小学英语评价主体作了深入的分析,提出了小学英语教学应该变单一的教师评价模式为教师评价、学生自评、学生互评、家长评价相结合的多元主体评价体系。把多方面的评价结合在一起,促使学生得到更好的发展。 相似文献
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周静华 《北京体育大学学报》1979,(2)
在当今科学技术突飞猛进的时代,图书资料、科技情报工作作为科研工作的尖兵,肩负着及时掌握和反映科学技术的新动态、新趋势、新水平,不断地监视、跟踪和预测各学科领域技术进展的重要使命.实现我国图书情报工作的现代化,在去年全国科学大会上,已经作为一个宏伟的奋斗目标提出来了.方毅同志在这次大 相似文献
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知识经济与我国公共图书馆的文献信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从五个方面论述了应如何深化公共图书馆信息服务,迎接知识经济带来的机遇和挑战。 相似文献
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笔者最近随教育督导团到农村学校作了一些凋查研究,感到农村学校课堂朗读教学存在的问题不少。一、教师朗读水平低,对学生的朗读缺乏正确、具体的指导。目前,农村学校大约只有20％的、中师毕业的教师能用较纯正的普通话作朗读示范,其余的教师在上公开课时大都是用课文朗读录音代替自己的范读。有的教师范读时读音不准,添字、漏字现象严重。有的教师带学生读课文用的是方言。二、课堂朗读少,朗读成了课堂教学活动的点缀。很多教师不厌其烦地讲解、提问,课堂教学时间大都被教师的讲解占去了,朗读只是在上课之初或课堂教学快要结束时作… 相似文献