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常熟市档案局按照“崇文、尚和、创新、超越”的常熟精神要求,努力走科学发展、创新发展之路,争当档案工作区域创新先行区,曾两次被人事部、国家档案局表彰为“全国档案系统先进集体”,七次获得“全省档案系统先进集体”称号,首批获得国家一级档案馆、全国社会主义新农村建设档案工作示范县、全国中小学档案教育社会实践基地等荣誉称号. 相似文献
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公共档案馆数字档案的异地备份思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国公共档案馆越来越重视数字档案的异地备份工作,其备份方式主要有实时热备份和定时冷备份.公共档案馆数字档案的异地备份要求建立异地备份中心,异地备份中心的建立主要有自建、互建、外包等三种模式. 相似文献
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公众档案意识的薄弱是制约当代中国档案事业发展的一个重要瓶颈．档案界如何有效地提高公众的档案意识已经被提上议事日程。但仅凭档案界的一己之力很难取得预期的效果,所以笔者认为与“大众传播媒介”相结合宣传档案信息便成了档案馆不错的选择。 相似文献
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我国公共档案馆越来越重视数字档案的异地备份工作,其备份方式主要有实时热备份和定时冷备份。公共档案馆数字档案的异地备份要求建立异地备份中心,异地备份中心的建立主要有自建、互建、外包等三种模式。 相似文献
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生物学作为一门自然科学,是人类在认识自然的过程中形成的知识体系,蕴含着探究的科学思想和方法。因此倡导探究性学习符合生物科学特点,从生物课程的三维目标看,探究能自主地达成知识目标,在探索的过程中学到方法、发展能力,培养正确的态度、情感与价值观。尽管探究教学组织难,不易驾驭,但对提高科学素养效益高,对理解科学本质大有裨益。实行探究式教学是新课改的需要,是教学实际的需要。但由于一些教师没能很好地把握倡导探究式教学的精神实质, 相似文献
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