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1.
广州市2006年高中历史学科水平测试是课改以来第一次对学生进行课程测评的有效尝试,对教学实践无疑具有重要的指导作用。笔者经历了必修三个模块的教学实践,又参加了这次水平测试的阅卷工作,感触颇深。概括起来,本次测评有三方面特点:首先,注重知识与能力的结合。考查的内容覆盖了三个模块的重点内容,例如选择题考查了必修Ⅰ的宗法制的最大  相似文献   
2.
孙世海 《考试周刊》2010,(52):254-255
新课程改革要求教师在教学中对传统的课堂教学模式进行改进,由应试教育向素质教育转化。为有效地落实这一目标,关键是教师能积极地、主动地开展科学的教学方法。本文从创设情境、激发兴趣、激活思维与归纳评价方式等方面对在会计基础课堂教学中如何开展探究式教学活动进行了阐述。  相似文献   
3.
第二次鸦片战争期间,俄国抢占了我国大片领土。人教社2000版和2003年版《中国近代现代史》上册都有一份表格和一幅地图。地图一样,而表格内容却略有不同,见下:  相似文献   
4.
孙世海 《大观周刊》2010,(46):170-170,136
电子计算机作为人类20世纪的伟天发明,对全球的政治、经济以及人们的工作、生活都产生巨大影响,随着知识经济网络社会的形成,计算机技术日渐成为人类竞争与生存的必备技能,各行各业的人都迫切地要求学习计算机知识掌握计算机的使用方法,特别是我们气象部门需要掌握和应用计算杌为气象现代化建设服务。  相似文献   
5.
初中物理教材“物体的沉浮条件”一节首先用二力平衡条件以及运动和力等知识,从物体受力方面分析出物体的沉浮条件。然后运用阿基米德定律和已得出的物体的沉浮条件等知识,用物体的密度与液体的密度大小的比较得出物体的沉浮条件。学生感到抽象,缺乏感知,不易接受,以致往往死记硬背条件和结论。为此,我将这节讲授课改为学生实验课,让学生在教师的指导下,通过实验、观察、分析总结出物体的沉浮条件,  相似文献   
6.
人教社2003年版《中国古代史》第26页有一幅《秦朝疆域》地图。地图中标有“陇西郡”,注释为“郡治在今甘肃临洮”;地图中又标有作为秦长城西起点的“临洮”,注释中却没有说明(见上图)。那么,作为陇西郡治的今临洮,与作为秦长城西起点的临洮,是不是同一  相似文献   
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