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冬天来了，寒冷的北风“呼呼”地吹过树梢。树上光秃秃的，只有几片干枯的叶子挂在树上随风摇摆。田野里空荡荡的，庄稼早已被农民伯伯收剖完了，只留下稻草人孤零零地站在北风中，伤心地抖动着双手。小草也枯萎了，草地上一片枯黄。傍晚，池塘边静悄悄的，再也听不见青蛙“呱呱”的叫声。青蛙去哪儿了呢？青蛙正在洞里做着香甜的美梦呢!大街上，人们都穿着厚厚的棉袄，手上戏着厚厚的手套，头上戴着漂亮可爱的帽子。虽然大家穿得这么厚，但还是冻得发抖，鼻尖和脸蛋都被北风揉得红红的。人们每说一句话，嘴里都呼出白白的热气。学校里，同学们冻得缩成一团，双手塞进口袋，脚冷得直跺地板，嘴巴里一直喊着：“好冷啊!”虽然冬天很冷，但是冬天已经来了，春天还会远吗？ 相似文献
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随着互联网、大数据、人工智能等新兴技术的不断发展,职业教育信息化进程也在不断加速,为出版业带来了新的机遇和挑战.我国传统教育出版企业响应政策号召和市场需求,大力建设职业教育数字化资源.当前,职业教育数字化资源主要有四种类型,建设路径包括技术合作、自设平台、联合学校等.传统教育出版企业应建设相关人才队伍,整合固有优势,加强产品思维,凝聚多方力量,共同建设优质的职业教育数字化资源. 相似文献
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