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寇真林 《中国小学语文教学论坛》1997,(6)
谈谈突出语意重点的若干手段新疆／寇真林９９６年全国高考试题中有这么一道题：下列四句话中，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调“受语人”和“打电话”这件事的一组是（３分）①他上午在家里是给我打了一次电话。②他上午是在家里给我打了一次电话。③他... 相似文献
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档案工作要适应新形势的要求，就必须创新和发展，使档案工作有一个先进性。实践档案工作的先进性就必须以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导。因此，新世纪档案工作思路要符合新形势下的要求就必须以．“三个代表”为指导，开展档案工作的创新和发展，实践档案工作的先进性。 相似文献
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一、《毛遂自荐》:“约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕”、“门下有毛遂者……”、“先生处胜之门下几年于此矣”。这三句中的三个“门下”意思是否完全相同?课本无注。三个“门下”意思不同,应予注意。 1.“先生处胜之门下几年于此矣”句中的“门下”,即“门庭之下”,与《冯谖客孟尝君》一文中的几个“门下”同义。 2.“约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕”及同文“取于食客门下”两句中的“门下”,则指的是“弟子”。“食客门下”对举成文,说的是“食客及弟子”,并非“门下之食客”。《淮南子·道应》:“公孙龙顾谓弟子曰:‘门下故有能呼者乎?’”这里“门下”与“弟子”互用,“门下”即是“弟子”之意至为明显。 3.“门下有毛遂者”句中的“门下”则指的是“食客”。这不难理解,毛遂是平原君的“食客”,而非“弟子”。“门下有毛遂者”,即“食 相似文献
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营口历史悠久,设县历史可追溯至2200年前。1861年营口开埠后,营口的商业贸易开始繁荣,并且成为东北最大的贸易口岸。营口市档案馆1960年1月成立,历经近50多年的发展,馆藏档案有22万多卷,其中旧报纸有53种,都非常珍贵。在这些报纸中,最有分量要属《人民日报》（1946—1948年）。 相似文献
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寇真林 《中国小学语文教学论坛》1996,(6)
实践经验告诉我们,在中学文言文教学中,词汇教学远比语法教学重要得多,也难得多。对一个一个词的意义的理解,关系到对一个一个句子的意义乃至一篇文章的意义的理解。学生阅读文言文的主要障碍,正是这大量的不同的词汇(特别是实词),而不是语法规律。要进行词汇教学,就必然会碰到如何看待课文注释、如何看待词典给出的有关义项的问题。遗憾得很,相当多的学生并不会看注释,更不善于利用词典。我们常常听到一些学生这样问道:“老师,这个字的意思怎么从《古汉语常用字字典》中查不出来?那么多义项中竟没有一个合适的?”老师,这个词按课本注释翻译起来为什么那么别扭不顺?这是怎么回事?”这里涉及的问题可能很 相似文献
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寇真林 《中国小学语文教学论坛》1988,(2)
仿拟就是人们在说话或写文章的时候,为了表达的需要,根据特定的语言环境,模拟已有的语言形式而临时新创的一种语言形式的修辞格。它可以使语言新颖别致,幽默风趣,生动活泼,富有表现力。根据仿拟的语言对象的不同,它大致可分为四种。仿词、仿句、仿篇和仿调。一、仿词仿词一般是以上文的某个词为基础,临时替换其中的某个词素而仿造出一个新词的修辞方式。它是仿拟中使用得最多最广的一种形式,因此,不少的修辞学著作干脆把仿拟称为仿词。 相似文献
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寇真林 《中学语文(读写新空间)》1988,(8)
或劝亮更发兵者,亮曰:“大军在祁山,箕谷,皆多于贼,而不能破贼为贼所破者,则此病不在兵少也,在一人耳。今欲减兵省将,明罚思过,校变通之道于将来;若不能然者,虽兵多何益!自今已后,诸有忠虑于国,但勤攻吾之阙,则事可定,贼可死,功可蹻足而待也。”于是考微劳,甄烈壮,引咎责躬,布 相似文献