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1.
朱自清、朱光潜的写作理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
在现代写作理论史上,朱自清,朱光潜的研究成果是很有价值的理论遗产。“二朱”身为名作家,学,兼具中西学术,语的深厚修养,在写作理论方面的建树更具视野开阔,见解深刻的特色,当前写作理论应认真研究,从中汲取营养。  相似文献   
2.
目前应用文教学中普遍注重文种、格式等方面的内容,而对于培养思维能力则注意不够.而思维能力的欠缺导致了许多深层的错误,需要引起重视.教学中,要改变过分强调知识传授的方式,把思维能力培养贯穿于教学全过程之中.  相似文献   
3.
伴随着新世纪以来"电视产品化"以及"媒介融合"的趋势,纪录片的创作风格也日益多样化。动画作为一种高度假定性的视听手法,能否介入以真实性为本质属性的纪录片值得探讨。动画在纪录片中的运用对于言说纪录片的真实属性而言是一定意义上"解构—颠覆—重构"的过程。在事件真实的前提下,动画纪录片的动画表现形式只是视听语言的一种手段,不会触及纪录片的本质属性。  相似文献   
4.
创造,无论对于教师还是学生,都是一个诱人的字眼。文章教学应该培养创造能力,这在目前已成为共识,不存在争议。文章教学能够培养创造能力,文章学界和语文教育界对此也有普遍的自信。科学活动的规律告诉我们,当“必要性”(应该不应该)已经无需论证,“可行性”也无人怀疑时,接下来的任务就是要研究其“操作性”(怎样实施)的问题。  相似文献   
5.
近几年公共事件在网络舆论场不断出现,成为学界关注的现象。事件最初的议题是在人际传播范围内汇集网络表达的个人意见,并逐渐形成小规模舆论场,然后网络媒体与传统媒体形成共振态势。大众传播领域的合力扩大了事件的社会影响,使之真正成为社会大众关注的公共事件。从局部舆论演化到社会舆论的过程中,"意见领袖"发挥了很大力量。  相似文献   
6.
《现代写作论稿》是一部富有现代观念、充满学术智慧的理论著作,在众多同类著作中显示出独特的新意。其主要特色体现在三个方面:一是视点之新,由通常的写作学研究的“旁观者视点”转变为“当事人视点”;二是观念、见解之新,全书每章几乎都有创新之见;三是材料之新,真正从写作学角度展示和剖析了他人未曾道及的许多材料。  相似文献   
7.
当前,全社会各行各业(尤其是管理阶层)越来越重视对写作能力的要求.各类人事招考,通常都有写作能力的测试.各类公务员招考,申论成为必考内容.这些都显示出全社会对写作有着广泛需求,会写文章成为重要的文化竞争力.在高等学校,随着素质教育的开展,写作在培养大学生文化素质方面的重要性也越来越凸显.与此相应的是,写作教材建设出现了蓬勃发展的局面.数量之大,固然令人鼓舞,但质量的良莠不齐也是实际存在的状况.笔者和《基础写作教程》(以下简称《教程》)的几位编写者来自全国不同高校,都是在20世纪80年代初期或中期进入写作教学和研究领域的.每个人都使用过多种教材,阅读过的教材更是数量众多,对这些教材的长短优劣做过认真研究.大家一致体会到,教材是教学的依据,一本好的教材,不仅使学生获益甚多,使教学充满生机和趣味,而且对教师也有深远影响.编写一本对学习写作者有切实帮助的好教材,是我们的共同愿望.  相似文献   
8.
近年来,我国的网络购物市场愈加繁荣。本文以国内最大的购物网站淘宝网作为研究对象,对网络购物中的传播行为进行分析,认为它有四大传播特征,而且这些传播行为不仅直接影响网络购物的经济效益,还有其他诸多影响。  相似文献   
9.
大学语文的教学内容与科技手段   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着文化素质教育的深入开展 ,许多高校特别是理工科院校 ,都相继开设了“大学语文”课。但在教学实践中 ,关于大学语文教学的争议经常可见 ,有关大学语文的尴尬处境和困扰之类的感慨也常见于媒体。总起来看 ,争议往往是因大学语文教学内容的分歧而引起 ,而关于尴尬、困扰的感慨 ,则主要集中于大学语文的教学效果。这里既有来自外部的议论 ,也有语文教学圈子内部的分歧。以下不拟讨论教学效果问题(从实践来看 ,教学效果是一个次生的问题 ,它在很大程度上与教师的教学水平相联系着 ,大学语文的教学内容不是决定教学效果的重要因素) ,而主要就…  相似文献   
10.
多年前大学毕业留校,服从分配教写作,之后工作有调动,但重点仍在写作教学.退休后,又受聘于东南大学吴健雄学院,讲授"学术写作".至今教学写作已历40年,诸多文体都教过.期间也不断通过各种途径接近中学老师,了解中学语文教学.中学教学是"戴着镣铐跳舞",有的制约是教师无法摆脱的.马克思说过,人们不能随心所欲地创造历史,也不能...  相似文献   
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