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尹长俊 《吉林教育》2008,(15):30-31
合作学习理论是20世纪初创立、20世纪中叶发展起来的。它是针对教学条件下的学习的组织形式而言的,相对的是“个体学习”,具体是指学生在小组或团体中为了完成学习任务,有明确目标的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂内的学习气氛、促进学生形成良好的非认知品质等方面成效显著,而被人们誉为“近几十年最重要和最成功的教学改革”。  相似文献   
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3.
李晓明老师是共和国的同龄人。1967年高中毕业,当时作为知识青年下放到农村劳动。1970年底被抽调回城,当上了中学语文老师。1977年恢复高考制度后,为了进一步深造自己,她报考了东北师大中文系,经过四年寒窗苦读,她以优秀毕业生的身份留校,成为一名大学教师。  相似文献   
4.
尹长俊 《吉林教育》2006,(12):10-10
全省中小学校长培训工作会议于2006年11月10日在长春召开,省教育厅厅长李军、副厅长迟学智,省教育学院院长张笑庸等领导出席会议,会议总结了“十五”期间全省中小学校长培训工作,对“十一五”期间全省中小学校长培训工作进行了部署,来自全省9个市(州)、60个县(市、区)教育行政部门和教师进修院校的主要负责同志参加了大会。  相似文献   
5.
随着信息技术的发展,网络已成为现代人生活中的一部分,只要轻轻一点鼠标,无尽的信息就会扑面而来.令人目不暇接。伴随着网络的迅猛崛起,各级各类教育网站也妞雨后春笋般层出不穷。这些网站不仪有BBS,还有课件、论文库、视频资料、图片资料、音像资料等。这些网络资源为中学语文教师把现代信息技术运用于语文教学提供了可能。  相似文献   
6.
走进充满时代气息的磐石市职业教育中心的新校区,除了能感受到优美的校园环境,浓郁的育人氛围,更能感受到经济高速发展的中国为职业教育注入的动力与希望。  相似文献   
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8.
晏阳初(生于1890卒于1990),他出生于四川省巴中县的一个书香世家。少时熟读儒家经典,13岁时入传教士办的西学堂读书,后来到香港和美国的耶鲁大学接受教育。在美国,晏阳初曾经受教于塔夫脱和威尔逊两位美国前总统。自19世纪20年代至40年代,他致力推行乡村平民教育,他的平民教育理论与实践不仅在中国,也在亚洲、非洲、拉丁美洲以及世界各地都有广泛的影响。1943年,  相似文献   
9.
尹长俊 《吉林教育》2008,(18):85-86
一位学生上课时做小动作,不认真听课。他的老师给他以善意友好的提醒。不料,这位学生霍地站起,出言不逊:"我揍死你个老东西!"他的这位老师已是满头白发,回到教研组难过得掉了眼泪:"我都可以做他的爷爷了,他还当众辱骂我!"许多人感慨:现在的孩子实在是  相似文献   
10.
学术期刊随着社会变革在不断发展,学术期刊的编辑工作进入到了“网络化”时代。网络在一方面改变了学术期刊编辑工作的工作形式,导致学术期刊编辑工作模式发生了变革;另一方面又对学术期刊编辑工作提出了新的要求。  相似文献   
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