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1.
崔建红 《大观周刊》2011,(44):251-252
创造性思维,是指在前人已取得的成果的基础上又有创新的思维过程,创造性思维是以各种智力因素和非智力因素为基础,运用已有的知识进行想象、推理、分析和综合等思维加工活动来获得新知识,形成新能力的一种思维方式。  相似文献   
2.
崔建红 《金秋科苑》2014,(4):109-109
本文围绕着电气照明线路的常见故障展开讨论,分析了照明线路常见故障的主要原因,并有针对性地提出了相对应的维护方法。  相似文献   
3.
崔建红 《现代语文》2011,(12):147-148
千年古镇——双风,东临长江,南依上海,商贾客流络绎不绝,沪、浙两地文化在此交汇,如“舞龙狮”等民间文化盛行,这些民俗风情中蕴藏着深厚的文化内涵和人文精神。本文从本地区的实际特点出发,挖掘本地的乡土资源,滋养学生的心灵,点燃乡土阅读的激情,扩大学生的阅读领域,引领学生迈进乡土殿堂,构建“可变化阅读”的新模式。  相似文献   
4.
<正> 目前,国有企业的管理思想和方法落后于组织方式和思想方式 管理工作已成为制约经济效益高增长,尽快建立现代企业制度,从而使企业顺利走向大市场,参与公平竞争的瓶颈。财务管理是企业管理的中心,通过强财务管理来提高企业管理水  相似文献   
5.
崔建红 《大观周刊》2011,(44):13-13,15
随着我国社会经济的发展和城市化进程的加快,大批农村劳动者离开家乡,进入城市从事第二三产业,这在推动城乡经济发展,增加农民收入,提高农民生活水平起到了极大的作用,但同时,在广大的农村地区,越来越多的农村家庭夫妻离开家乡,拥到打工族行列。  相似文献   
6.
目前,我国中职教育飞速发展,但是大多数中职学生的数学基础差,没有养成良好的学习习惯,在校学习时对数学也不感兴趣,望而生畏,成绩低下,形成了数学学习障碍,给学校管理和课堂教学带来了很大的困难。要改变这一状况,需要教师提高中职数学课堂教学的效率,在课堂上充分吸引学生的注意力,提高学生的学习积极性。而要做到这些需要在教学设计方面下工夫。一、教学设计中应重视问题的设计1.问题是数学教学活动的起点为了充分揭示数学教学思维过程,应该把促使教学  相似文献   
7.
阅读理解是语文考试的重要形式,深刻影响全卷的得分。以2012年江苏省高考语文试卷为例(下同),如果将全卷涉及阅读理解的题目,包括非连续性文本(即材料分析、漫画解读等)、古诗文、文学作品、论说文等部分累加起来,占76分之多,甚至超过了写作70分的分值。但是,学生对此往往束手无策,听天由命。可见,突破阅读理解的瓶颈多么重要。  相似文献   
8.
崔建红 《语文知识》2016,(21):65-67
《苏州园林》是著名作家叶圣陶的文艺性说明文。叶圣陶先生从"游览者"的角度写苏州园林,用"务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画"概括出数量众多、各具匠心的家乡园林的共同特点。如果读者要从文字层面了解苏州园林,那么,这篇课文就是一把钥匙,借助它读者可以较好地领略苏州园林的自然美与艺术美。  相似文献   
9.
在遮挡物较多的变电站场景下,传统的目标跟踪算法容易出现人员跟丢、身份变换、目标被遮挡无法识别等情况,无法做到对目标的准确实时跟踪.使用Camshift算法对变电站环境中的运动目标进行跟踪研究的实验结果表明,Camshift算法能够快速准确地检测出变电站内的运动目标并对其实现有效跟踪,从而提高变电站的自动识别水平,降低监控人员的工作量,有效提高运动目标跟踪检测的效果.  相似文献   
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