小学生良好行为习惯的养成     

廖惠 《读与写:教育教学刊》2015,(8)

1．在课堂教学中渗透思想品德教育
　　在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中有机渗透预、复习习惯，听的习惯，读的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。在此基础上，教师还可根据学生的特点，相应地开展主题班会、集体游戏，参观旅游等一系列课外活动，深化教学内容。如，每年的清明节可组织学生去烈士纪念碑前扫墓，缅怀烈士的英雄事迹，从而懂得今天的幸福生活是来之不易的，知道珍惜现在所拥有的学习和生活。  相似文献   

恨自己,不如享受学习     

廖惠 《中学生百科》2006,(28)

在人们心目中,能升入重点中学的学生往往品学兼优,因此,很多人就想当然地认为,他们在身心和人格上都应该比其他学生更加健康和健全。其实,优等生也是人,每个人的内心与外部世界都会发生冲突和碰撞,如果没有处理好这些冲突和碰撞,就极有可能诱发心理问题。丁雯从初一到初三的成绩在班上一直都领先,是同学和老师眼里公认的优等生。升入重点高中后,丁雯发现高一几个教主课的老师与大肆宣传的什么全国名师、著名特级教师的称号并不怎么相符,因此,她有些失望,上课开始不太认真听讲。不久,丁雯在上体育课时不慎把腿摔伤,需住院治疗一个月。班主任…  相似文献   

社会化购物网站的信息传播研究     

粟佳  廖惠 《东南传播》2012,(10):110-112

未来社会化购物将成为人们在线购物的主要方式。社会化购物网站是一个实现社会化购物的第三方平台,它是社交网络与电子商务的深度结合。用户可以利用这个平台自由创造、分享商品信息,并完成对商品的评级、推荐和求购。本文对社会化购物网站进行了定义,并且通过研究分析发现社会化购物网站的信息传播以虚拟口碑传播为主,传播的信息内容是具备数据化、微博化、图片化的体验式商品信息;网站用户传播信息的动机主要是产品涉入、自我涉入和他人涉入三类动机。未来的社会化购物网站将从社交关系转向建立购物共同兴趣关系,信息的传播将沿着用户的兴趣接点自动推送至消费者面前。  相似文献   

大众媒介对女性美标准的塑造——以《女人我最大》为例     

廖惠  冯小宁 《东南传播》2011,(9):75-76

本文以风靡海峡两岸的时尚美容类节目《女人我最大》为例,结合传播学理论从女权主义视角探析当今大众媒介对女性美标准的塑造过程。结果发现《女人我最大》从节目话题设置和心理暗示性元素的使用两个方面打造完美女性形象,同时结合线下产品的成功营销推动大众对女性美的标准的实践,强化节目所推崇的以身体为美的理念。当今大众媒介塑造的女性美的标准难以突破把外貌体形作为女性美的衡量标准。在男权文化下,大众媒介成为了男性控制女性身体的一种工具。  相似文献