大学数学资源库动态资源的研究与设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

廖芹  黄志炜  郝志峰 《中国大学教学》2006,(2):32-34

目前,许多学科的教学资源库作为现代教育技术进一步发展的必要支持基础,正处于研制和完善中。针对大学数学素质教育的特点,教师不仅要培养学生的数学思维,而且要培养学生的数学能力,即应用数学解决实际问题的能力。因此,与一般的教学资源库不同,大学数学资源库不仅要具有满足一般数学教学知识传授需要的静态资源,而且要具有支持数学应用能力培养的动态资源。所谓动态资源是指不直接存储,按教学需要而动态生成的教学资源,包括计算资源、数学实验资源、教学与学习测评资源、各种整合资源等。二、大学数学资源库的资源与功能概述大学数学资源库…  相似文献   

B-P模型在高校图书馆办馆效益评估中的应用     

张静  廖芹  楼宏青 《图书馆论坛》2002,22(6):98-100

高校图书馆的综合服务水平直接影响高校教学和科研工作的进行。恰当评估高校图书馆的办馆效益并进行优势控制，达到促进综合服务水平的提高，是高校图书馆面临的问题。本文在高校图书馆传统效益评估的基础上，建立适合定性、定量评估指标的效益评估神经网络模型。经实际检验，证明该评估方法比较传统方法更有效。  相似文献   

浅析非理性诉求在教育心理中的应用     

廖芹 《基础教育研究》2003,(12):37-38

非理性诉求又称情感诉求，在当今传播界被广泛应用。传播者利用非理性因素与受众产生共鸣、震撼，使之感化，从而达到有效传播观点和产品的目的。  相似文献   

奇妙的云     

廖杏云  廖芹 《小星星(作文100分)》2010,(Z1)

星期天,我和妈妈走在回家的大桥上,看见了奇妙的云。在我们正前方有一个白白的大拳头,一会儿,那个拳头慢慢地张开了,变成了一个大大的OK。在那个OK的前面有一条龙。那条龙瘦瘦的,长长的,头上长着犄(jī)角,尾巴似乎在摇动。摇着摇着,龙就变成了龙化石,只留下  相似文献