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1.
在阐明语言发展基本理论的基础上,简要论证了古英语时期(450-1150)英语和汉语的发展历程,并进行了初步的比较研究.  相似文献   
2.
《山海经·海内南经》记述了"海内"古地图[1]东南角以西地区的地理情况,本文是《山海经·海内南经》[2]英译文.  相似文献   
3.
在分析当前我国大学英语面临的新形势,探讨英语教学中英语国家文化知识内涵的基础上,从高等学校英语教学改革的要求和教育学、心理学的角度,论证了大学英语教学中英语国家文化知识教育的必要性和可行性,进而根据教学实践对大学英语教学中英语国家文化知识教育的途径提出初步思考。  相似文献   
4.
物名外译主要用直译的方法。《山海经》记载的物名有许多古名。当译者在翻译此类古名时应该采用音译法,同时还要加注释或写出它的学名。  相似文献   
5.
本文将中韩两国成年国民的纸质书阅读、电子书阅读,以及两国青少年阅读等国民阅读状况进行了比较,进而对与国民阅读紧密相关的国民教育程度、教育经费支出及公共图书馆建设等要素进行了分析.  相似文献   
6.
回首我的高三,作为一个过来人,倍感亲切和幸福。而经历了人生中第一次、可能也是最重要的一次考试——高考的我,第一个闪现脑际的是我的高中班主任说的那句名言:高考高考,就是高高兴兴去考试!高三生活并非缤纷如雨后彩虹,即便如此,我在紧张而繁忙的高三,也会自寻乐趣。在一中的最后一个春天,鲜艳的花朵一如既往地绽放在校园的每一个角落,压抑的气氛被醉人的花香冲淡。每逢课间,我们携手走出教室,迎着温润的南风让全身浸透花的香气,绷紧的神经在瞬间得以放松,就连  相似文献   
7.
人类历史进程和人文环境对文化圈层现象形成的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
“文化圈层”反映了世界文化多极化现象的存在。人类社会发展程度决定文化环境,生产力发展水平的不平衡导致了文化差异的存在,但是这种社会发展程度显示的不同文化,却不能简单地插上先进或落后的标签。人文环境中的政治、经济和文化等条件也是影响文化生态的重要因素。  相似文献   
8.
传统的翻译教学只注重语言知识和翻译技巧的传授,导致培养出来的学生外语水平与实际翻译能力严重脱节。通过有效的教学手段,培养学生的跨文化意识,切实提高学生的翻译能力。  相似文献   
9.
“船长,正前方5000公里处有一不明飞行物,正朝我们飞来。”坐在计算机屏幕前的林风头也不回地对我说,他强作镇定,可声音却在颤抖。我不禁笑了笑——他毕竟还是个孩子。  相似文献   
10.
巧做门帘     
很久以来,我一直盼望我的小房间有一个漂亮的门帘。趁着今天有空,我自己动手做门帘。我先拿来折千纸鹤的纸和透明塑料棒,再把塑料棒用剪刀剪成相同的长度,每根平均分成八条。剪好后放在一个盒子里。然后我把五颜六色的纸拿来,用小手将一张张的纸折成了一只只栩栩如生的千纸鹤。它们一共180只,大大的肚皮,扇动着翅膀,好像在说:“我在飞,我在飞喽!”纸鹤折好后,我又用黑笔在它们的脑袋上点了两只“大眼睛”。这样一来,它们就显得更加活泼可爱了。把纸鹤和塑料条准备好后,我把纸鹤分成了6组,每组30只,在纸鹤后面加了一颗蓝色的“星星”。最后,…  相似文献   
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