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抽取2005—2006年中山大学公共卫生学院硕士研究生的学位论文共202篇,以其中的148篇MPH学位论文为研究组,54篇公共卫生全日制研究生学位论文为对照组,比较分析了两组学位论文引文规律及信息需求的差异。结果表明,MPH组的引文量及外文文献的引用率均低于全日制组,且引文率及外文文献引用率存在学科间差异;两组引文类型基本一致,但各类引文所占比例不同,普赖斯指数和半衰期也存在差异。建议通过多种方式提高MPH研究生的信息检索技巧、文献吸收能力。 相似文献
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医学统计学对于医学研究生是非常重要的。为了提高学生的学习效果，在医学统计学课程网站上，对2006级医学硕士研究生开辟了网上答疑讨论区，鼓励学生将学习中遇到的问题，通过网络发贴子的形式提出，同时安排老师及时解答。在学期结束后对问题进行整理，发现常见的问题，从而指导今后的教学。网上答疑讨论区能够帮助提高教学质量。 相似文献
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