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互文性文本已经成为播客创作的主流表达形式之一．播客创作者借用传统媒体的影像文本作为新的文本载体。通过对这些影像文本符号的二度创作,完成了对互文性文本符号的重新排列与组合,而在互文性播客文本的再创作中对传统媒体的社会意义则进行了颠覆性的再造,进而实现了表达新的社会意义的目的。 相似文献
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张晓达 《福建教育学院学报》2015,16(2):74-76
教师应找准所学知识的切入点、新旧知识的链接点、关联知识的共生点,激活学生已有的知识经验,搭建学生主动参与、有效参与的平台;这样,课堂才能生成灵动,学生才能焕发活力。 相似文献
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web2.0技术促动了播客的快速发展,在播客的传播平台上,爱众不仅得到了参与内容制作的机会,获得了与人分享的权利,而且延续了网络舆论互动的自由,拥有了影像传播的话语空间,以此使得播客的社会影响力与日俱增. 相似文献
4.
出国前，儿子从4岁起便开始弹钢琴，出国后，为儿子买架钢琴是我们一直以来的愿望，虽然它像梦一样遥远。所以当我们在加拿大有了工作安定下来后，丈夫急于实现的第一个愿望，就是为儿子买架钢琴。 相似文献
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