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张诗悦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
音乐是什么?有人会回答,音乐是一段旋律;有人会回答,音乐是一种精神;有人会回答,音乐是一个篇章.而我会回答,音乐,是一种语言.音乐是一种无形的语言,给人以听觉上的享受,给人以精神上的鼓励.音乐家们也都是伟大的,古往今来,有多少音乐家们用音乐化作语言给人以鼓励.音乐--是最美丽的语言. 相似文献
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在日益发展的信息技术浪潮下,iSchool的兴起及其所代表的新型图情教育联盟模式成为全球图情教育的有益尝试,信息、技术与人构成了其教育理念的三大要素。文章首先以iSchool课程设置为依据,剖析了其信息、技术、人三要素的真实指向,并在国内外教学课程对比的基础上,将研究视角锁定在"人"这一核心要素上,认为iSchool教育中对"用户关照"的重视恰恰是中外图情教育的差距。进而,从用户与受教者(馆员)两个方面对iSchool理念中"人"这一核心要素进行解读,强调承继iSchool"用户关照"理念的同时,我们还应在图情教育中加强对受教者(馆员)自然人、职业人、社会人等全方位"人"的培养。 相似文献
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在社会价值观冲突中,媒介舆论在引导公众价值观方面的作用日益凸显.同时,我国公共领域已经大体形成,舆论学理论研究由基础舆论学向公共舆论学深化,这为我们研究媒介舆论价值提供了理论依据与可以借鉴的理论视角. 相似文献
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德国文艺复兴时期画家荷尔拜因的《公使》创作于1533年,除两个人物形象外,画面还描绘了众多的物象。人物和物象之间相互关联.既反映了文艺复兴时期德国的科学、宗教和艺术诸方面风气,又传达了荷尔拜因的思想和情感倾向。现实主义创作中象征主义的手法则是后来德国象征主义和表现主义艺术风格的倾向。 相似文献
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张诗悦 《故事作文(高年级版)》2011,(5):59
今天上午,我到外婆家去打豆子。说起打豆子,我还真有点害怕。为什么呢?因为豆荚上有许多毛,弄在身上会很痒,所以我很害怕。但是当我看见外婆抡起一根木棒使劲地捶打着豆荚时,我立刻想起了一首诗:锄禾日当午……然后,我觉得我也应该做点什么。于 相似文献
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