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1.
本文阐释了“档案寿命观”的内涵 ,指出档案寿命取决于档案载体的寿命这一论点同样适用于电子档案 ;对电子档案的寿命进行了解释 ,提出并阐释了档案信息的直接载体与间接载体两个概念 ;对《如何界定档案的寿命》一文中的有关论点提出质疑  相似文献   
2.
档案利用率误区之我见   总被引:1,自引:1,他引:0  
档案利用率,从传统的观点来说,是反映和揭示馆藏档案利用情况的一个重要指标,从某种程度上来说,档案利用率也被认为是衡量一个档案馆(室)档案利用工作质量、利用工作效益以及利用工作水平的重要标志.  相似文献   
3.
无论是从全球视角还是从我国教育事业的发展来看,成人教育都是一个持续发展的事业.因此,如何改革教学方法、增强教学吸引力、提高教学质量已成为成人教育者和被教育者都极为重视的问题.基于此,通过分析成人教学改革的必要性,探讨了Team教学法的背景,并设计了Team教学法的“T-R-P-S-C”教学模式及实施应具备的条件,以期达到提升成人教学效果的目的.  相似文献   
4.
无论是全日制学生的教学还是成人教育的教学,如何提高教学质量、提升教学效果已成为教育者和被教育者都极为重视的问题。就接受成人教育的学生而言,他们工作繁忙、课堂教学时间少、有丰富的实践经验但基础水平又参差不齐,因此,采用适合于这一群体的教学方法和教学手段,对于提升学习兴趣、提高教学效果更是关键环节。文章通过分析成人教学特点,提出了PHT教学法的教学模式,以增加成人学生学习积极性,实现成人教学的目的。  相似文献   
5.
在专业设置日益同质化的情况下,地方商科院校要实现自己的发展,形成自身特色,必须根据自身资源,发挥优势,正确定位,创新教学手段和方法。文章针对地方商科院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式进行探讨,通过实践性教学环节设计、实施提出相应的设计思路,力求形成地方商科院校市场营销专业特色。  相似文献   
6.
为了积极稳妥地推进课程改革,改变学校、教师、社会过分强调考试的甄别和选拔功能,使教育进入健康发展的轨道,我市实施了以"淡化考试、分项检测、综合评价"为主要内容的小学语文学业评价改革.  相似文献   
7.
档案价值定义述论   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在剖析国内外关于档案价值定义研究现状的基础上 ,提出了为档案下定义的3个指导思想 ,赋予档案价值新的定义 ;具体分析档案价值定义的基本含义 ,提出档案价值根源于档案客体 ,取决于档案主体 ,产生于档案主体的实践———认识活动 ,以及档案主客体关系决定档案价值的质和量的基本观点。  相似文献   
8.
走进新课程     
新一轮基础教育课程改革,决不只是换一套教科书,也决不单是课程内容的调整,而是一场教育观念的更新,人才培养模式的变革。整个改革涉及到培养目标的变化,课程结构的改革,国家课程标准的制定,课程实施与教学的改革,教材的改革,课程资源的开发,评价体系和师资培训以及保障系统的建立等,是一个由课程改革牵动的整个基础教育的全面改革。一现在,大家已有共识,真正影响和解决本次课程改革所有问题的关键,是观念,是是否具有与时俱进的教育观念。这里的“时”是指当前一个时期内,教师要建立符合时代发展的,与新课程改革同步的具有…  相似文献   
9.
2007年1月12日,乐平市小学语文学业评价改革第二阶段研讨会在乐平市实验小学举行. 清晨,淅沥的小雨,给这隆冬的县城增添了几分寒意.  相似文献   
10.
也谈档案的本质属性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先从3个方面论述“备以查考性”不能成为档案的本质属性 :一是“备以查考性”不是档案本身固有的 ,而是人为的 ;二是“备以查考性”不是档案所独有的 ;三是“备以查考性”来源于档案的“原始记录性”。其次 ,阐释档案的定义与档案本质属性的关系。再次 ,谈一下如何理解“历史的原始记录”。  相似文献   
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