融媒体时代少儿期刊的跨界新探索     

徐佳梅 《采．写．编》2022,(12):119-121

融媒体与传统的纸质期刊的发表相比,具有可以包含更多信息的优势,可以解决纸质资源携带不易、信息更新较慢的问题,以及缓解少儿在阅读过程中产生阅读疲惫的问题。在融合媒体的发展下,许多少儿期刊都在进行模式的优化和调整,保证各项工作有效落实和开展,从而提升少儿阅读效率,保障少儿在融媒体时代发展的背景下获得不同阅读体验,进一步提升少儿个人综合阅读能力。通过跨界探索,可以弥补行业与行业之间的不足,通过相互合作,可以实现共赢。对于少儿期刊行业来说,不仅要抓住融媒体时代发展的机会,快速实现期刊转型,顺应社会时代发展的潮流,充分考虑现阶段少儿心理发展的变化,了解少儿对于期刊的渴望和需求,还要充分抓住期刊受众的心理,进行精准定位,制定相互转化的策略,通过传统媒体和新媒体的有效融合,实现少儿期刊行业的发展。本文通过分析融媒体发展对少儿期刊发展现状,希望提出提升融媒体时代少儿期刊跨界发展的有效策略。  相似文献   

把握已知,探究未知 ——挖掘既有素材开展高效教学的实践路径     

徐佳梅 《数学教学通讯》2016,(29):50-51

笔者发现,把握住固定化的已知内容,全方位挖掘既有知识素材,从中发散、灵动知识,可以将多变的未知内容最大化地探索出来,大大拓宽学生的知识视野,为初中数学高效教学增加动力.  相似文献   

浅析初中数学“高效课堂”实施方法     

徐佳梅 《教师》2014,(16):95-95

素质教育和新课程方案的实施要求我们进一步地提高课堂效率,从优化学生组合,合理划分小组,加强小组管理,教师进行有效的帮助以及进行及时性激励与评价等方面着手,再结合小组合作学习应注意的问题,从而最大限度地提高课堂的效率。  相似文献