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徐翠萍 《洛阳师范学院学报》2008,27(6):136-139
英语词汇类比记忆法研究是从类比的角度来对语言进行研究。为此,首先阐述了类比的心理机制并回顾了其在语言学中的历史发展。其次,以单词的形、义、音等几个方面对语言的类比特征进行了描述。最后,以语言中的类比特征为基础提出了同源类比、构词类比、词义类比和语音类比等学习方法。研究结果表明,类比无论是施之于语言学习还是语言教学,都将产生积极而深远的影响。 相似文献
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不可否认,现在学生背负的学习压力过于沉重,在大喊“减负”口号的同时,老师必须从自己的课堂着手,以身作则,以实际行动减轻学生的负担,让学生能够在轻松、自由的环境下学到知识。政治教学简约化,符合新课程改革的教学原则,为教学开启了一扇全新的窗,是迈向现代化教学的成功的一步。由于思想政治在教材编写上涉及的面非常广,从学生自身的思想教育到国家政治形势,要求学生掌握的知识点依旧很庞大。正如教育家陶行知所说,“凡做一事,要用最简单、最省力、最省钱、 相似文献
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徐翠萍 《洛阳师范学院学报》2005,24(6):113-115
英语词汇的发展史其实就是一部借词的历史,英语中80%的词条都是外来词,这些词主要来自拉丁语、法语、希腊语、斯堪的那维亚语,小部分来自葡萄牙语、意大利语、西班牙语和荷兰语,其余的零星词来自全球的其他各种语源。因此日耳曼本族词与拉丁、希腊等借词语音间有着对应的关系,这种对应表现为语音的两大规律。语音对应规律是由演变规律造成的。语音演变主要包含三条演变线索:原始印欧语→日耳曼语→英语,原始印欧语→拉丁语→法语诸语言,原始印欧语→希腊语等。 相似文献
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徐翠萍 《四川教育学院学报》2010,26(2):107-109
采用马丁提出的评价理论为框架对书评这一评价特征突出的语体从评价的三个子系统——态度、介入与级差进行分析,来揭示书评中实现评价意义的各种语言手段、挖掘书评中的态度资源。此外,采用De Carval-ho对英语书评语类结构的三分法,探讨了各种态度资源在不同语类结构中的分布特点。经过分析得出书评作者在不同的语类结构中使用态度资源的频率呈系统性变化。 相似文献
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徐翠萍 《新课程导学(上)》2014,(27)
正新课程改革如火如荼地开展到今天,小学语文教学在识字、写字、朗读、口语交际等方面都取得了骄人的成绩。然而,我也发现如今的语文课堂教学存在的一些问题,如很多教师忽视了"复述"这一重要方面的训练。结合我个人的教学实践,在复述方面作了一些探索,并有了一定的收获。在此,我谈谈自己一些粗浅的认识和一般的做法。小学语文课程标准对不同学段的复述都提出了具体的、不同的要求:如低段(一、二年级)"能较完整地讲述故 相似文献
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刑事错案在整个司法进程中均可能发生,但审判阶段发生的刑事错案危害最大。通过刑事错案防范机制来避免具体的错案理当是可行的。以案件在法院审理阶段的进程为对象,通过审理前阶段的严格审查受理案件和适时召开庭前会议,审理中阶段的严格贯彻执行法定证明标准,强化证据审查、逐步扩大证人、鉴定人出庭的适用范围以及通过庭审旁听、直播等监督审理,审理后开展案件评查和审务督查、判决书上网和加强审判管理机制等措施,对其中可能产生的错案因素进行梳理和探讨,以避免刑事错案的产生。 相似文献
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《北京周报》由中国对外宣传单位北京周报社主办,向世界各国介绍中国政府的各种重大方针政策,表明中国对某些国际问题的立场和观点。《北京周报》现有英、日、法、德和西班牙五种文版以及对非洲发行的《中国与非洲》英、法文版,在国内具有很大影响。 相似文献
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《服装结构制图》是服装设计与工艺专业的一门主干课程,学以致用是根本目的。在教学中,要进行设计思维的渗透,引导学生进行款式变化的制图,从而达到举一反三、学以致用的目的。 相似文献