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徐翼 《中国科教创新导刊》2007,(16):74-75
本文从创业教育改革的必要性入手,介绍了本院创业教育课程设置模式的思路和改革的具体措施,探讨了创业教育改革的突破点,指出了目前存在的问题. 相似文献
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在非时政类报刊转企改制过程中,报刊企业的人员要进行思想观念转变。报刊企业管理层的思维要从采编型向经营管理型转变,采编人员要提高服务意识。报刊在转企改制中要注意提升品牌影响力,注意跨媒体、多元化,实现可持续发展。 相似文献
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身体姿势的任何状态维持或改变都是通过肌肉来实现的。在日常教学和训练中，我们判断运动员的动作足否正确，用力是否合理，依据就是在运动过程中运动员各关节角度在不同时问的变化及空间位置是否符合我们预设的理想标准。无论是现场直接观察，还是利用摄像技术对运动员技术进行分析，都可以凭教练员的肉眼来观察运动员运动过程中的动作变化，并与理想状态进行对比分析，找出其中的差异，分析造成这些差异的原因，安排有针对性的训练。这一手段具有简单易行，反映问题及时，有利于运动员在训练过程中及时接受反馈信息，现场改进等优点，在基层代表队运用非常普遍。 相似文献
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跨栏初期教学的感觉误区及改进 总被引：2，自引：0，他引：2
在跨栏教学中，通过将人体的各种姿势与栏架位置进行对比分析，让学生建立起对栏架的正确高度、远度感觉，可以较好的克服起跨时摆动腿直腿摆动错误，掌握正确技术动作。跨栏的起跨是指起跨腿的脚接触起跨点到后蹬结束离地瞬间的整个支持时期。初学者由于练习时摆动腿的空间位置在以栏架的相对高度、远度作参照时容易出现错误的感觉，在起跨时往往会出现直腿摆动向上跳栏的典型错误动作特征。一、形成摆动腿直腿摆动起跨的错误感觉的几种情况1正确的摆动腿技术应是大小腿在体后开始折叠，夹角较小足跟靠近臀部，膝部朝下，摆动腿缩短摆动… 相似文献
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“最大面积”模型及其训练学意义 总被引：1，自引：1，他引：0
徐翼 《内江师范学院学报》2008,23(6):91-94
将“木桶理论”体积表达式简化为面积表达式,进而提出了限制运动成绩的“双瓶颈点”概念、板块权重值概念,以及反映项目对因素板块相对需求程度的伸缩系数K值概念,提出了建立刻画运动素质与能力关系的“最大面积”模型的构想,新增了各板块位置的自动排序功能,较好地从整体角度对运动成绩变化进行动态的综合量化评价,为确定运动训练方向提供决策参考． 相似文献
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俱乐部教学模式是高校体育课程运行的发展趋势．本文就地方师范院校如何理性对待俱乐部教学模式,结合普通高师的办学特点,在现有条件下通过一系列的具体运行手段,保证俱乐部教学模式得到切实有效的实施,进行了探讨． 相似文献
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跨栏初学容易把上体充分前倾条件下起跨腿以膝领先经腋下加速提拉而形成的空间向前运动，片面理解为不管上体与地面的夹角大小的绝对“向前”提拉。本对此进行分析并提出了解决方法。 相似文献