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易菲 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
随着21世纪到来,中国正步入全球化的行列,我们所生活的世界就好像一个"地球村",要想更好地生活在这个村子里就必须掌握一项技能,即所谓的跨文化交际能力。由于不同民族所处的自然环境,历史背景和宗教信仰等都不相同,他们在各自环境中产生的社会文化当然也不相同,而这些文化又是人们进行交流所必须的因素,所以利用英语教学进行跨文化交际能力的培养变得势在必行。 相似文献
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论网络时代信息服务的发展趋势 总被引：4，自引：1，他引：3
文章着重探讨了网络化信息服务的未来发展趋势，并指出我国发展网络化信息服务的对策。 相似文献
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高职高专英语教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就高职高专英语教学中出现的问题进行了阐述,目的在于树立以学生为中心课堂教学新观念,满足不同层次学生的需要,兼顾差异,面向全体.应用分级教学模式对同一年级不同的学生采用不同的教学计划和教学方法,真正做到因材施教,提高课堂教学效果. 相似文献
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易菲 《潍坊教育学院学报》2017,(1):25-27
从评估的意义、评估的要素和评估的作用等方面对构建大学生心理危机干预体系评估机制进行了初步探索和论述,以求进一步改进学生工作,及时化解各种消极因素和潜在心理危机,确保大学生心理健康,为大学生在校学习和生活奠定良好的心理基础。 相似文献
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中国传统造物思想的基础在哲学。首先,器物的制造不止于技术层面,而是包含着人的精神需求,因而"道器合一"的理念成为古代造物活动的根本原则。其次,《周易》的"尚象"思想对器物制作产生了深远的影响,传统造物活动普遍模仿客观事物的形象、依据卦象,具有象征意义。再次,文质统一的哲学观使得传统造物活动始终在形式与功能、实用与审美的对立统一中孜孜探索。 相似文献
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为了促进知识联盟的稳定性,一方面需要合理设计联盟合作的战略架构,确立和利用正式的程序和组织规则去监控和激励诚信行为,保护成员的正当权益;另一方面,需要依赖于价值、文化和目标的内化,去鼓励成员合作,立足于建立一个良好的联盟伙伴关系,寻求知识共享与保护之间的合理平衡。 相似文献