首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12篇
  免费   0篇
教育   9篇
信息传播   3篇
  2020年   1篇
  2014年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   2篇
排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
从2001年开始,国际图书馆协会和机构联合会(国际图联)每两年发布一次图书馆世界报告。从2010年的世界报告可以看出,全球图书馆事业有了比较大的进步,但是非洲和欧美国家之间依然存在较大的数字鸿沟。图书馆界普遍认同开放获取,但是没有充分意识到版权法和反恐条例对图书馆和图书馆用户的影响。另外,许多国家不重视图书馆员的职业道德规范教育,国际图联公布的体现图书馆核心价值的宣言没有得到充分的应用,需要加强宣传。  相似文献   
3.
本文针对甘肃省中、小学教师应用现代教育技术相对滞后的现状,结合笔者对函授教学实践的体会提出:通过将《多媒体CAI课件设计与制作》开设为公共必修课和CAI课件开发与专业课程进行融合的优化策略,来培养高师函授生的教育信息能力,并设计了该策略的具体实施模式。  相似文献   
4.
穆时英小说后期的以新感觉为主的都市小说,在文本的叙述上存在着圆形结构的模式。从情节到人物的深层次分析来看,小说文本里都有着情节与人物情感上的扩大、缩小、回归的独特叙述。论者试图站在叙事学的角度来剖析穆时英小说叙述里的圆形。  相似文献   
5.
阅读是通过大量了解内容或获取信息为中心的阅读,提高阅读能力和语言水平。要通过受到高尚情操与情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。着眼于社会发展对阅读提出的新要求,去培养和提高学生的阅读能力。  相似文献   
6.
自主学习计算机新技术能力培养的教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高校计算机基础教育的教学改革现状及存在的问题,笔者对“教师为主导”与“学生为主体”进行有机结合的新型教学模式进行了探索和研究,并通过新型教学模式的运用,实现了在教师适当的启发下学生主动学习.在学生的积极参与下教师主导教学,以互动的方式完成学生对知识的建构及自主学习计算机新技术的能力培养.  相似文献   
7.
自晚清以降,独具前现代性的都市文学在中国本土语境中开始诞生。但自诞生起,朝着现代性方向发展的都市文学一直生存于"夹缝"且挣扎的处境当中,并且积极地去寻求自身的解放。本文就试图阐释都市文学在这一过程中的境遇问题。  相似文献   
8.
Folksonomy与受控词汇在OPAC的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
主题表、叙词表等传统受控词汇形式的信息组织工具在Web2.0环境下凸显出缺陷,影响联机公共目录查询系统的检索质量。论文对分众分类法和受控词汇的优缺点进行分析,认为两者可以很好地互补,并且提出了一个应用在联机公共目录查询系统的可行性模式。  相似文献   
9.
针对共享存储式(SMP)并行处理机的特点,以PowerChallengeXL并行处理机为例,对并行编程所涉及到的影响并行性能的因素以及程序并行的方式进行了探讨.结果表明,在编程的过程中,通过减少并行开销、解决负载不均衡以及选择合理的并行粒度,可提高并行程序的加速比,改善机器的运行效能.  相似文献   
10.
关于计算机基础教育新阶段的教学改革思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
随着高校计算机基础教育改革的不断深化,使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的新阶段。本文对新阶段非计算机专业计算机基础教育改革的现状及其存在的问题进行了客观分析,并结合笔者的教学体会,提出:为了适应信息化时代高等教育发展的要求,进一步提高非计算机专业计算机基础教育的教学质量,应将信息技术基础课程引入到计算机基础教育中,旨在培养学生的信息处理能力,提高学生的信息素养,使他们能从个人发展和专业发展的角度,不断进行自我调整,以适应社会和技术的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号