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曾国藩家庭道德教育思想及观念广受国人推崇,笔者对其形成及影响因素进行分析,提出湖湘地域文化、儒家文化、曾氏家族文化的交互融合是曾国藩家庭道德教育思想形成的主要原因,并对后人影响深远。 相似文献
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本文针对普通高等学校档案工作面临的形势与存在的问题，提出高等学校档案馆应进行“规范化建设”的有益探讨。 相似文献
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一、引言
英语课程标准要求学生具有用英语获取和处理信息的能力，用英语分析问题和解决问题的能力以及批判思维能力。写作教学既可以巩固学生已学过的语言知识，又能够发展他们的语言技能。人教版的“Go For It”教材从七年级开始，每单元就安排了大量写作训练，从遣词造句到贺卡的写法，从发E—mail到海报写作训练，无一不成为学生们笔头练习的题材。各省的中考考试试卷分析表明，书面表达一项已在整个试卷的分数中占有了举足轻重的位置。 相似文献
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曾国藩,湖南湘乡人,1811年出生于晚清一个地主家庭,自幼勤奋好学,饱览群书,供职京师后,十年七迁,连跳十级,37岁就当上了二品京官,可谓一帆风顺.咸丰二年奉诏以礼部侍郎身份帮同湖南巡抚督办团练,创建湘军.后升至总督,官居一品.他一生勤俭廉洁、修身律己、以德求官、礼治为先、以忠谋政,在官场上获得了巨大的成功.对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响.在其倡议下,建造了中国第一艘轮船,建立了第一所兵工学堂,印刷翻译了第一批西方书籍,安排了第一批赴美留学生.可以说曾国藩是中国现代化建设的开拓者. 相似文献
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数字图书馆建设中版权管理研究 总被引：3，自引：0，他引：3
讨论数字图书馆在建设及管理中涉及到的信息资源的版权问题，提出在工作过程中处理版权问题所应采取的措施及其方法。 相似文献
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同时升入初中的学生，对知识的感悟不同、学习习惯不同、学习能力不同，若仍用同 一 要求、同一方法授课，势必不能充分照顾学生的差异，不利于学生的充分发展。因此，教 学起始就应开展分层次的教学，把班级教学，分组教学、个别教学有机结合起来。 一、确定层次与目标 根据学生的实际水平，把学生分为三个层次 6个组，即高层次为一组，中层次分为 A 、 B两组，低层次分为 A、 B、 C三个组。对高层次学生要求达到对知识的掌握具有一定 的高度，有一定的知识迁移能力，做到技高一筹。中层 A组学生，脑子灵，基础好，但不踏 实。… 相似文献
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一、学生英语阅读障碍分析(一)语言障碍语言障碍往往是学生在阅读中遇到的第一大障碍。这首先表现在词汇方面。一是所记词汇的数量不够。如果一篇文章生词太多,这不仅会影响阅读的速度,更会影响对文章的理解。二是对词汇掌握的深度不够。许多学生对词汇的理解只停留在其表层意义上。如对英语中“blue”一词,学生往往只知道它表示“蓝色的”意思,却不去体会它在不同的句子、不同的语境 相似文献
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从一个人的起步处或终止处着眼考察,常可获得有关此人的最具个性化的印象;而一个人的自主的临终状态,也许更能透显其无悔的意志与凝练的人格。僧传所记载的释慧远临终时的戒行及遗命,就意味深长地反映着他毕生追求高绝的风概：以晋义熙十二年（公元416）八月初动散,至六日困笃,大德青年,皆稽颖请饮政酒,不许,又请饮米汁,不许,又请以蜜和水为浆。乃命律师,令披卷寻文,得饮与不,卷未半而终。春秋八十三矣。门徒号物,若丧考性,道俗奔赴,踵继肩随。远以凡夫之情难割,乃制七日展哀,遗命使露骸松下。既而弟子收葬。（《高僧传… 相似文献