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科技编辑科学精神的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹阳红 《编辑学报》2001,13(4):228-230
结合科技编辑活动的特征、科技出版物的性质以及科技编辑实践,论述培养科技编辑的科学精神必须提高对科技编辑科学精神的认识,必须了解科技史和科学常识,并学会用哲学的观点和方法来研究科技编辑的方法和规律。  相似文献   
3.
科学精神属于哲学范畴。文章在综述了科学哲学界对科学精神已有论述的基础上,阐述了作者对科学精神的理解,并提出了科学精神内涵的层次问题。由于现代科学技术的一元论思想使人们忽视了对科学文明内核(世界观、方法论层面的科学精神)的理解,从而导致了科学精神与科学技术发展的不同步。该文以伪科学出版物为例,从一个侧面阐明了像各种宣传迷信、邪教、伪科学的书刊之所以能够出版,根源之一就是我们的新闻出版工作者缺乏应有的科学精神。历史上的“人有多大胆,地有多高产”、“亩产万斤”以及现时的法轮功痴迷者的种种惨痛教训无不说明科学精神对于提高一个民族的科学文化素质和道德水准,对于推动一个国家的精神文明建设是至关重要的。  相似文献   
4.
科技编辑的科学精神   总被引:6,自引:0,他引:6  
在科技飞速发展的当今时代,科学精神对于提高整个民族的科学文化素质和道德水准尤为重要;[1,2]本人在<科学精神及其重要性初论>[3]以及<科学精神--科技编辑的必备素质>[4]中对此进行了充分的论述.那么,作为科学文化传播中介的科技编辑,到底应具备什么样的科学精神?亦即科技编辑的精神有些什么样的内涵及表现呢?本文将从以下五个方面进行论述.  相似文献   
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