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传播领域的经典理论——沉默的螺旋理论,在进入了网络传播时代,是否依然适用当代的网络传播环境下的信息传播?显然,沉默的螺旋理论形成或者适用的前提和关键的构成要素已经发生变化,其理论成果在网络传播时代对信息传播的指导意义和作用已经明显削弱。  相似文献   
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简述翻转课堂的产生与发展,阐释B-Learning教学理念,对翻转课堂教学模式进行解析,以更好地开展翻转课堂教学的探索。  相似文献   
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