如何加强记者的人文意识     

朱皓峰  任波 《声屏世界》2003,(11):49-49

现阶段的新闻工作者,除了要加强自身的职业意识、道德意识、政治意识和创新意识外,还应加强自身的人文精神修养即人文意识。对人文精神的新闻化理解人文精神的内涵的基本核心仍是以人为本,肯定人是世界的中心,倡导尊重人、关怀人,最大限度地发挥人的积极性、主动性和创造性。纳入新闻领域,人文精神则可以理解为以下三个层次:第一:反映人的活动,尊重人的尊严,肯定人的价值;第二:关注人的生存状态及发展,寻求生存和发展问题的解决;第三:重视精神、文化的传递与沟通,提高国民的人文素养。这三个层次由浅入深,是新闻记者决定报道内容,选择报道形…  相似文献   

在"辩护"中成长——青少年法制教育节目新形态初探     

梅宏  朱皓峰  曹林涛  姚捷 《中国广播电视学刊》2008,(3):31-33

2007年4月6日,一档有关青少年法制教育的真人秀节目《成长辩护》在湖南经济电视台都市频道黄金时段开播。秀场的主角是一群人们眼中的"问题"少年,他们开始在周末的屏幕上展示心灵的蜕变和灵魂的洗礼。谁也没有想到——就连秀台的创造者在内——都没有想到,少年们有这样大的能量,他们牢牢占据了湖南电视  相似文献   

资讯时代的新闻编辑     

朱皓峰 《新闻天地》2008,(6)

一、资讯时代新闻编辑特点资讯时代,谁最先掌握、利用信息,谁就会是赢家这些年,媒体传播生态发生了变化,受众需求结构全面升级,而网络资讯的兴起又一时无法阻档。传统媒体为满足受众的资讯信息要求,新闻编辑工作,从传播工具、职权分工、表现形式到选材标准、原稿修改、标题做法、版面编排,都在发生着深刻的变化。  相似文献   

全媒体时代传统媒体记者应该如何主动转型     

朱皓峰 《中国广播电视学刊》2014,(8)

正"全媒体"是媒体界近来使用最频繁的关键词之一。那么,究竟什么是"全媒体"?根据百度"百科名片"界定,"全媒体就是综合运用各种表现形式,如文、图、声、光、电,来全方位、立体的展示传播内容,同时通过文字、声像、网路、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。"它的"全",不仅包括报纸、杂志、广播、电视、网路、电信、卫星通讯在内的各类传播工具,涵盖视、听、形象、触觉等人们接受资  相似文献   

“三贴近”与新闻的人文关怀     

朱皓峰  任波 《中国广播》2003,(12):25-26

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