中国当代艺术博物馆的展览呈现与观众审美教育     

李佳一 《美育学刊》2018,(4):24-30

目前,中国艺术博物馆中展览呈现方式与观众的审美教育出现脱节现象,主要表现在观众相对单一的观展方式以及品评标准无法进入新颖多元的当代艺术展览语境中。考量其原因在于:其一,中国传统"私密化"的艺术鉴赏方式与观众长期视觉教育的缺失;其二,艺术博物馆高高在上的"说教式"展览机制缺少与观众的有效沟通;其三,策展人将展览作为自我发挥的阵地,忽视观众的审美接受方式与观赏习惯;其四,当代艺术展览场域的构建缺少观众进入的切入口。针对以上现状,结合中国当代艺术博物馆的发展状况与大众的美育需求,需探讨提高观众审美素养与展览理念创新相结合的有效途径。  相似文献   

国外信息共享空间实例调查研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

李佳一  许琦 《图书馆学研究》2008,(5):73-76

本文调查了国外25所图书馆信息共享空间实例,主要介绍了美国芝加哥洛约拉大学Richard J.Klarchek信息共享空间,从创建背景到服务内容、技术支持等方面进行了详细的说明;又描述了英国的谢菲尔德大学的信息共享空间的实施情况;随后,分析了宾夕法尼亚大学David B.Weigle信息共享空间2007年年报,阐述了IC的使用情况;最后,提出了对我国建设信息共享空间的启示.  相似文献   

带着信念出发     

李佳一 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(4):26-26

编辑导语 这世间有一种力量,它可以使人永远怀揣梦想,可以使人无法放弃希望;可以使人无视失败与痛苦;可以使人坦然面对死亡……这就是信念的力量。它可以让我们变得乐观;可以让我们变得坚强;  相似文献