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1.
2.
解读《老人与海》的悲剧美与崇高美   总被引:1,自引:0,他引:1  
海明威在《老人与海》中塑造的主人公圣地亚哥,是一个英勇奋战的失败者。他在大海上与厄运顽强搏斗,最后的战利品却是一副残剩的鱼骨,这种以失败而告终的结局将悲剧色彩推向高潮。悲剧艺术,实际上就是拿被毁灭的美给人看,美的规律就此产生,因而其感染力是强烈的、长久的。然而,圣地亚哥的自信、勇气、力量和尊严震撼人心、催人奋进,崇高美由此产生。悲剧通过丑对美的暂时的压倒,强烈地展示了美的最终的必然的胜利。《老人与海》特殊审美魅力就在于由悲剧美超越到了崇高美。  相似文献   
3.
骨干校长是中小学校长中的佼佼者,如何通过培训提高其理论水平、实践能力,培养具有人格魅力、办学风格独特的名校长是干部培训一直追求的目标. 本文结合工作实践探讨如何培养骨干校长.  相似文献   
4.
《红楼梦》中的王熙凤形象具有一系列的非传统特征,主要表现在:违背“女主内”的角色定位,做了许多本该男人们做的事情;颠覆女子“温柔淑静”的品格,泼辣甚至狠毒;无视封建的纲常伦理,既不孝敬公婆,又不忠顺丈夫。王熙凤非传统性格的形成,既与社会、家庭环境的影响有关,也与其个人的天性、学养有着极其密切的关系。  相似文献   
5.
校园文化是学校精神文明的重要组成部分。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,为校园文化指明了前进方向,对于形成青年大学生主流价值观,把社会主义核心价值体系内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,在校园文化中实践和发展社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。把社会主义核心价值体系渗透到校园文化的各个方面,努力在多元中立主导,在多样中谋共识,引领社会思潮沿着健康的轨道前进,向着积极健康的方向发展,是当前校园文化建设和发展的需要。  相似文献   
6.
探讨综合性实验在生化实验中的效果。通过对2008级医学本科生开设综合性实验血清蛋白的盐析及清/球比值的测定后,对其教学效果进行问卷调查。结果表明大部分学生认为综合性生化实验能巩固课堂理论知识,提高综合实验能力、科学思维能力,增强团队协作意识。综合性实验是生物化学实验重要的组成部分。  相似文献   
7.
在英语教学过程中,语篇分析教学重视语篇的整体性,充分认识并重视语言信息在阅读中的积极作用,强调语篇交际能力。将语篇分析理论运用到大学英语阅读教学过程中,能够有效提高阅读课教学质量和学生阅读理解能力,也对于改进传统的阅读教学方法,提高学生阅读水平,提高阅读课的教学质量有着重要的实践意义。  相似文献   
8.
[目的/意义]通过对图书馆自动化系统选型策略的多组态路径研究,为系统选型决策的实施提供可借鉴的经验与思路。[方法/过程]将D&M信息系统成功模型纳入到B2B环境下图书馆自动化系统建设成效评价框架中。调研全球30所图书馆自动化系统,通过模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,在“质量+技术+环境”解释框架下分析多重影响因素构型对平台用户满意度的协同效应。[结果/结论]研究结果表明获得用户满意度高的图书馆自动化系统需具备两个必要条件:功能完整度与企业形象,针对不同商业许可类型产品存在两种组态路径:“体系健全—云服务”的功能赋能型路径和“功能完整—开源—企业支撑”的开源服务型路径,为图书馆产品选型提出具体建议。  相似文献   
9.
本文旨在解读艾略特在《传统与个人才能》中阐述的共时性"传统"观和"非个性化"理论。艾略特认为古今文学是一个同时并存的秩序,传统与现代之间存在顺应与互动的关系。现代艺术家不可无视传统的存在,要接受传统的滋养,为达到与欧洲诗歌整体建立有机联系的目的,必须以消灭自己的个性为目标。艾略特的这些独特文学观对推动二十世纪西方文学史的发展不无启迪。  相似文献   
10.
新闻聚焦今年夏天,浙江省立同德医院收治了6名小病人,而他们住院的原因却令人心寒———自残。在浙江的其它地方,也有类似的青少年自残行为发生。这些十几岁的孩子的惊人举动让许多从事儿童心理工作的专家大为吃惊。他们呼吁:家庭和社会要高度重视青少年的心理问题。杭州13岁的少年小强(化名)刚上初一,一到暑假就成天想着出去玩。可父母因为他上学期期末考试成绩不理想,要求他少出门、多看书。这本来是司空见惯的两代人之间的矛盾,被父母宠惯的小强却大发雷霆,扔下一句“不让我出去玩我就死给你看”以后,一头就往墙上撞,吓得父母…  相似文献   
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