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1.
本文由置换f的有向图G_f的定义得到了G_f的一个本质特征,从而得到了置换的轮换分解定理.定义了无向图(X,T),利用图论中“树”的结论,给出了置换的对换分解的一般定理.我们知道所有的n阶置换组成一个群S_n,称为n次对称群.设f∈S_n,可按下法定义一个有向图G:它的顶点集X={1,2…,n}的对于x,y∈X,当且仅当y=f(x)时,有从x指向y的弧(x,y).G_f称为置换的有向图.由于f是置换,所以在每一顶点i处,恰有一条出弧和入弧.反之任何一个n阶有向图G,如果每个顶点都恰有一条出弧和入弧也一定表示一个置换f:f(x)=y的充要条件是有x指向y的弧(x,y). 相似文献
2.
李巍 《中国教育技术装备》2011,(35)
利用多媒体存储容量大,具有直观性、交互性和网络化的特性来辅助舞蹈教学,对学生掌握舞蹈专业技能和理论知识、优化能力结构、增强效果、促进全面发展起到积极的作用。 相似文献
3.
思维导图有利于帮助学生加深理解,促进师生沟通,有效提高课堂效率,增强班级凝聚力。 相似文献
4.
研究了绿豆幼苗经过不同强度、不同持续时间的磁场作用后,采用氯化硝基氮蓝四唑（NBT）光照还原法,测定了绿豆幼苗的超氧化物歧化酶（SOD）活性的变化规律.结果发现磁场处理诱导了SOD的活性,处理后的幼苗SOD活性明显高于对照组,并且SOD活性随磁场强弱和持续时间连续变化,在特定磁感强度或者特定持续时间时,SOD活性有一个极大值.可见适当的磁场激励可比较明显的增强绿豆幼苗的SOD活性,提高植物的抗逆性. 相似文献
5.
6.
李巍 《中国广播电视学刊》1990,(1)
由于电视机的普及,给中国戏曲走进千家万户提供了条件。但,中国戏曲至今仍没争取到广大中青年观众,这不能不算件遗憾事。这种现象,也引起了广大戏曲工作者的深思。然而,从事戏曲工作的同志们,在考虑戏曲工作普及不下去时,往往,侧重于责怪中青年人艺术素质差,欣赏水平低,领略不到戏曲艺术的妙处和深层审美内涵,却较少从 相似文献
7.
通过对哈尔滨市中学篮球后备人才的现状调查,探讨了中学篮球后备人才在培养、输送、梯队建设等方面存在的问题,提出对篮球后备人才培养的发展对策和建议。 相似文献
8.
为了考查初中生发散思维和创造性倾向的性别和利手差异,从初级中学抽取容量为104人的样本,进行了测验和问卷调查。结果发现：左利手初中生比右利手初中生有更高的发散思维能力,他们发散思维的流畅性、变通性和新异性也高于右利手的初中生。初中女生发散思维表象的清晰性程度高于初中男生。在初中阶段,女生的发散思维能力存在利手差异;但在男生中,却未发现此种差异。同时研究也未发现初中生创造性倾向的性别和利手差异。 相似文献
9.
大数据研究已经成为当前理论研究热点,但其与管理学,特别是与营销管理研究的结合还非常缺乏。在分析大数据时代营销创新研究现实价值的前提下,从大数据与营销创新研究两方面系统梳理现有研究基础,进而基于技术发展与管理变革互动的视角提出大数据时代营销创新研究的三大方向,即大数据的营销应用价值研究、大数据时代营销创新的内在机理与支撑体系研究。旨在将大数据与营销管理变革有效结合,为推动大数据时代营销创新的相关研究提供基础借鉴与方向指引。 相似文献
10.
李巍 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(2)
随着教学改革的不断深入,现代化教学手段在课堂中得到了广泛地运用。电教媒体具有替代板书、渲染气氛、展示动态等多种作用,它能打破时空界限,为辅助作文教学提供了充分驰骋的空间,能帮助学生克服作文“无内容可写”的困难。在这方面,我做了如下努力和尝试。一、选用视听媒体,创设写作情景,激发学生写作欲望写作是一种情感的表达,也是让学生面向生活,练习用自己的话表达自己的意思,反映自己对身边的生活、周围事物的认识。学生只有产生了强烈的写作欲望,并予以保持才会面对生活、积累素材,写出情真意切的文章。因此,作文 相似文献