从波特的五力模型看我国图书出版业的竞争环境     

李彤彤 《编辑之友》2011,(9):22-23

竞争力战略领域内的研究大师迈克尔·波特将影响竞争和决定竞争强度的因素归纳为五个方面的因素:现有竞争者之间的竞争、新进入者的威胁、供应商的议价能力、替代产品或服务的威胁以及买方的议价能力。[1]也即著名的五力模型理论。这套基于产业角度的分析方法能使人们很好地理  相似文献   

大学生上网行为现状调查分析——基于山东省日照市大学城大学生的调查     

王立珍  李彤彤  董清爽 《图书馆学研究》2011,(4):75-80

采用问卷调查法对山东省日照市大学城大学生的上网基本情况、上网学习行为、上网交际行为、对网上不良内容的处理行为等进行调查,发现大学生上网存在着一些问题:绝大多数大学生已经把网络作为解决问题的一种重要手段,但是通过网络专门学习技能的大学生还是少数。大部分大学生能正确对待网上不良内容,但是也有一定数量的大学生对网络上的不良信息缺乏仔细判断的意识。高校教育工作者应从这些问题出发,引导大学生树立正确的上网意识,健康文明地上网。  相似文献   

生成性目标导向的网络学习环境设计研究北大核心CSSCI     

武法提李彤彤 《电化教育研究》2014,(3):58-64

随着教育评价的多元化发展,"生成性目标"以及由来已久的"生成性教学思想"在网络教育中越来越受到人们的重视和提倡,这也深刻影响着网络学习环境的设计。生成性目标是随着教育过程的展开而生成的目标,是问题解决的结果,强调在学习者与问题情境的交互作用过程中不断地产生出新的目标,是过程取向的目标。生成性目标导向下,学习的"定向点"即为问题解决,网络学习环境设计以问题解决活动为主线,学习资源、学习支持服务、学习共同体、网络学习平台的设计均服务于问题解决活动这一核心。问题解决活动设计可以分为问题情境设计、问题框架设计、问题表征设计、评价方案设计四个基本环节。与此对应,生成性目标导向下的结构化学习资源包括问题情境材料、问题、知识库、背景材料、策略库、问题解决样例、案例库;非结构化资源包括博文、帖子、评论信息、状态记录等。  相似文献   

技术视角下的教育范式变革   总被引：1，自引：0，他引：1  

武法提  李彤彤 《现代远程教育研究》2012,(2):20-25,49

面对21世纪全球化以及技术革命的挑战,教育范式转变已是大势所趋。教育的全球化、信息化、个性化、多元化是教育范式变革的出发点,只有以此＂四重化＂教育范式指导下的教育系统才能真正实现教育＂面向现代化、面向世界、面向未来＂,才能培养出具有创新精神的个性化人才,也才能使我国的教育取得突破性的进展。技术是教育范式转变的必要条件,为教育资源的全球化共建共享、信息技术与学习环境的全面融合、创新型人才的个性化发展,以及多元化的教与学方式提供了有力支撑。  相似文献   

生成性目标导向的网络学习环境设计研究     

武法提  李彤彤 《电化教育研究》2014,(3):58-63

随着教育评价的多元化发展,"生成性目标"以及由来已久的"生成性教学思想"在网络教育中越来越受到人们的重视和提倡,这也深刻影响着网络学习环境的设计。生成性目标是随着教育过程的展开而生成的目标,是问题解决的结果,强调在学习者与问题情境的交互作用过程中不断地产生出新的目标,是过程取向的目标。生成性目标导向下,学习的"定向点"即为问题解决,网络学习环境设计以问题解决活动为主线,学习资源、学习支持服务、学习共同体、网络学习平台的设计均服务于问题解决活动这一核心。问题解决活动设计可以分为问题情境设计、问题框架设计、问题表征设计、评价方案设计四个基本环节。与此对应,生成性目标导向下的结构化学习资源包括问题情境材料、问题、知识库、背景材料、策略库、问题解决样例、案例库;非结构化资源包括博文、帖子、评论信息、状态记录等。  相似文献   

黑盒内电阻连接之谜的破译     

李彤彤 《中学教与学》1999,(8)

用一个矩形框表示“黑盒”,外面有几个接线柱,要求根据给定的电阻条件,画出盒内电阻的连接情况,这是各地中考及竞赛中经常出现的一类试题。本文拟对此类问题的解法进行探讨。 处理此类问题,有一定的思维技巧,其一般程序是“寻零——找小——配大”,即先寻找出两接线柱间电阻为零的支路,用导线直接连接起来;再通过比较已知接线柱之间的阻值情况,找出阻值最小的支路,将电阻画在相应处;最后  相似文献   

基于“用户思维”的创新创业基础课教学改革探讨     

吴凤池  黄金鸿  李彤彤  陈芳珍  张红强 《科技创业月刊》2023,(6):92-96

创新创业基础课是我国现行创新创业教育体系中的重要环节,在培养学生创新精神、创业意识、创新创业能力和完善人格修养方面起到了重要作用。但是在创新创业基础课教学过程中,仍然存在内容设置不尽合理、教学方法单一、学生参与度不够、学习热情不高、教学效果欠佳等亟待解决的问题。将“用户思维”与课堂教学结合,通过用户画像分析学生需求,从教学内容、教学模式和教学评价3个层面提出了具体的教学改革策略,强化课程的实用性和趣味性,提高育人质量,为就业创业打下良好的基础。  相似文献   

我给十二生肖添丁     

李彤彤 《新作文》2005,(Z2)

人们把鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这十二种动物称为十二生肖。在我看来这十二种动物难以承担大任,十二生肖是中国人设定的,竟没有中国的国宝——熊猫,我可真为熊猫叫屈啊!我是个“爱国主义者”,一定要为熊猫讨回公道。我趴在桌子上想啊想。明媚的阳光暖暖地照着我,不一会儿我就被这阳光“迷倒”了。  相似文献   

关于黑龙江省部分初中教师对新课改适应性的调研与分析     

陈云奔  李彤彤 《教育探索》2010,(5)

研究者利用自编问卷对黑龙江省的1 247名初中教师进行了有关新课改适应性的调查,调查内容包括课程理念、课程目标、教学过程、课程内容、学生评价方式、校本课程等六个方面。调查结果显示:有半数以上的初中教师对《纲要》缺乏应有认识;有41.7%的教师对新课改的三维目标不太认可;能够适应新教材的教师仅占49.9%,说明有一半以上的教师对新教材不能适应;有80%以上的教师能够开展探究学习和合作学习;有59.8%的教师注重对学习过程的评价,并采用了多元化的学生评价方式;有近一半的教师对校本课程的作用认识不足。  相似文献   

历史数据服务在新系统中的运用     

李彤彤 《信息系统工程》2012,(12):20-21

介绍在新一代电力调度自动化系统的统一支撑平台中,历史数据服务作为数据库管理系统的重要组成部分,扮演着重要的角色。这些服务和其它各类服务之间的一个最重要的区别就是它们需要直接和商用数据库进行联接并交换数据,这些服务的运行往往需要数据库（ORACLE、SYBASE等）客户端动态库支持。  相似文献