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1.
文化馆是政府为了向广大人民群众进行宣传教育,组织辅导群众开展文化活动而设立的群众文化事业机构,是当地群众文化艺术活动的中心.文化馆具有综合性、普及性、社会性和服务性的基本性质.文化馆以文艺创作、组织活动、文艺培训、基层辅导、组建业余团队为主要功能.  相似文献   
2.
3.
基于可变权系数的我国地区信息化测度模型及应用   总被引:4,自引:2,他引:4  
李因果  李新春 《情报杂志》2006,25(2):107-109
提出了一种主观权和客观权相结合的我国地区信息化水平测度模型,并应用此模型实证分析了我国2002年各地区的信息化发展水平,并对地区信息化发展的制约因素和影响地区经济差异的因素进行了分析。  相似文献   
4.
面向“培养具有国际视野、创新精神、创业能力和社会责任的全球领导者”的人才培养目标要求,我国高校创新创业教育依然存在不少困难与挑战。文章采用扎根理论研究方法,通过深度访谈,构建了“教育者—过程—学生”关系视角下高校创新创业教育障碍归因模型,剖析了资源条件约束、制度条件壁垒、情境条件限制的影响与作用机制,提出了“优化教育理念、完善学科体系与培养模式、强化教育过程、激发利益相关主体活力”的对策建议框架。  相似文献   
5.
情境学习、体验式学习和建构主义学习作为三种经典的学习理论,共同体现了知识学习、知识创造与知识运用的内外部要素。业界专家协同教学模式是在融合三种学习理论基础上构建的一种新型教学框架,重点解决了传统教育中理论和实践相脱节,教与学、学与用相背离的困境。这一模式作为一个开放的教学框架,其关键特征表现为“一个目标、二元师资、四模块再造和三方面协同”的“1243”结构,即以培养学生理论与实践深度融合能力为目标,以业界专家和专任教师组建的协同教学团队为基础,以再造教学形式、教学内容、教学流程和教学方法为支撑,以理论与实践融通、教与学主体间互动以及教学模式优化迭代等机制为依托,进而实现教学成效的提升。  相似文献   
6.
“一不、二为、三业”六字是“梅艳芳精神”的浓缩。“不”指不屈不挠Nevergiveintodifficultyorchallenge)“为”指为善、为义DOanythinggoodforothers;“业”是指专业、敬业、乐业Devotedtoone’sdutyandtryone’sbesttodoitwell  相似文献   
7.
目前国内对多层线性的应用研究多集中在教育、心理学领域.本文利用此方法实证研究了2000~2004年我国64座城市住房价格增长趋势的个体差异,并对影响04年房价和房价增长速度的因素进行了分析.结果表明城市经济基本面水平变量对城市的房价及房地产市场的发展存在显著影响.  相似文献   
8.
李新春 《学子》2014,(4):6-7
正通过对省教育科学"十一五"规划课题——高中数学新课程模块教学的深入实践和探索研究(被评为省级优秀课题),就高中数学教师在新课程实施中适应性情况进行了调查分析。为了及时发现和了解高中数学新课程实施中存在的问题,有效开展高中数学模块教学的实践研究,对本市四所高中的新课程数学任课教师进行了调研和访谈,就高中数学新  相似文献   
9.
家族所有权和控制权是影响家族企业绩效的重要变量,但是否会影响家族企业R&D投入,现有的研究并没有定论。基于家族所有权和控制权视角,通过对全国私营企业抽样调查数据库中372份数据进行的处理结果显示,家族所有权及控制权和家族企业R&D投入之间呈现倒U型关系。这表明家族所有权和控制权对R&D投入存在正面和负面两种作用。而其负面作用可以通过增加董事会独立性来予以消除,这既符合非家族利益相关者的利益,也符合家族及企业的长远利益。  相似文献   
10.
识字教学是小学语文课程的重要部分,尤其是对于低年级学生来说,其识字量不仅关系到语文课程学习,还与学生其他科目课程学习息息相关。低年级学生正处于身心发育的关键时期,教师在教学过程中如果教学手段过于强硬,往往适得其反,难以取得有效的教学效率。针对低年级学生教学,采取趣味教学法常常能收获显著教学成果,本文在此简要论述小学低年级语文识字学习中趣味教学方法的运用策略。  相似文献   
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