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1.
2.
“没办法,这孩子真笨!”我常听到一些家长无可奈何地哀叹。您的孩子真的“笨”吗?奉劝您换个角度看看。有的孩子虽然不肯安心听老师讲课,但玩起来却颇有创造性,有的是纸工能手,有的是搭积木的“工程师”,有的是“战斗”中能攻善守的“指挥官”,有的巧于编结,有的能歌善舞……这些孩子在他们忘情玩耍  相似文献   
3.
“意境”(或“界境”)自20世纪初王国维推出后,一直被视为中国古典美学研究中最重要的范畴之一。正因其重要,所以相关的著作和学术论文已是汗牛充栋,而且对它的理解似乎已有一些很难突破的成说定论。但是,另一方面,虽然对这一范畴的重要性学界没有人怀疑,可它到底是怎么个重要法,在整个中国古典美学史上到底应有什么样的位置,它与古典美学其他相关范畴之间又有什么样的关系等基本问题,却至今没有人能说清。薛富兴的《东方神韵——意境论》正以此为起点对中国古典美学进行了新的探讨。 恢宏的学术视野、严密的逻辑力量和敏锐的艺术…  相似文献   
4.
基于协同学理论,构建了区域人才结构优化与区域产业结构升级耦合的复合系统,将区域人才结构优化的4个时序环节与区域产业结构升级两个导向维度耦合对接提取复合系统序参量,形成协调适配度评价指标体系,采用功效函数法进行测算。以全国30个省市区域(除西藏外)为样本进行了协调适配度的实际测评,结果表明,各省市的协调适配度共可分为四种类型,且协调适配等级并不高。针对不同协调适配类型,对各省市提出未来改进和发展对策。  相似文献   
5.
交往是人类特有的存在方式和活动方式,伴随着整个人类发展的进程,贯彻于人的现实生活的各个方面;交往的基本形式有两性交往、物质交往、精神交往三种,正是由于在对现实社会交往的研究的基础上,历史唯物主义才得以产生.同时对这一问题的关注,在市场经济条件下,对我国内部的相互交往、我国人民与世界人民之间的交往具有重要的指导意义.  相似文献   
6.
本文提出市场经济是社会分工高度发达的结果,是市场化的商品经济;社会主义市场经济主要由市场主体、市场体系、供给总量与结构、需求总量与结构等硬件和国家宏观管理职能、调控手段、价格信息体系等信息流、最优决策、竞争机制、市场规则等软件,自组织成优化结构,并由此发挥激励功能、优化资源配置的主体功能、有利于社会主义生产目的实现功能、促进对外开放和“一国两制”运行等巨大功能;为克服市场经济的盲目性和局限性,还必须加强国家宏观调控。  相似文献   
7.
论终身教育     
论终身教育北京李明生终身教育.作为一种教育观念古已有之,然而作为一种教育原则被世界各国所接受,则是近二、三十年的事。六十年代初期,法国成人教育家、联合国教科文组织成人教育计划处处长保罗·朗格朗首次提出关于终身教育的构想,引起世界普遍关注。他的专著《终...  相似文献   
8.
介绍我国公共图书馆的产权制度,提出服务体系所有者行使设置主体的角色、以产权转移实现所有者同一、建设主体的多元化不影响服务体系所有权的归属和服务体系采用理事会治理模式,分析6种服务体系类型:纯粹型总分馆制、紧密型总分馆制、半紧密型总分馆制、松散型总分馆制、紧密型联盟模式和松散型联盟模式的理事会治理模式和治理结构。  相似文献   
9.
一、“合作——达标”教学模式的理论依据 “合作——达标”教学模式,就是在师生合作、生生合作中有计划、有任务、有目的地让学生进行多项交流,获取认识.形成能力,实现教学目标的一种新型教学模式。这一模式把目标教学与合作学习有机地、科学地结合起来,在目标教学的框架中渗透合作学习的内涵。  相似文献   
10.
本文通过分析"学困生"群体的心理和生理特点,研究转化"学困生"等问题,在教学中,遵循"学困生"心理、生理的特点和规律。注重学生的个性发展,引导学生的运动兴趣,科学的安排运动内容,加强学生创新能力的培养。把课堂教学与课余、课外学生体育活动相结合,解决"学困生"转化等问题,为转化"学困生"提供理论和方法。  相似文献   
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