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1.
李智慧 《出版参考》2005,(7S):25-25
当前,本科、高职高专和中职中专层次的教材联编联用的现象非常普遍。  相似文献   
2.
教学管理制度是学校教学管理组织机构和教师行为准则的总称。全面、合理、科学的教学管理制度是教学工作正常运转、质量提高的根本保证,是学校制度建设的核心。传统教学管理制度行政化、企业化、单一化等弊端的存在,制约着教师的专业发展,阻碍着新课程的推行。学校教学管理制度的改革应以激发教师学习积极性、激励师生参与学校管理、强化学校内部合作等为价值取向,构建以校本教研和培训制度、教师的考评考核制度和学生学业及综合素质评价制度为核心的制度体系。  相似文献   
3.
再谈地方文献的收集和开发利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对地方文献收集方面的因素和开发利用方面的几个问题的阐述,说明了收集地方文献的重要性。  相似文献   
4.
高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分,受到世界各国和地区的普遍重视。美国高职院校学生事务在工作理念、工作方式、工作队伍、管理模式上都有许多值得参考和借鉴的地方。本文通过对中美两国在学生事务理念、内容、模式方面的比较研究,以期对我国高职院校学生事务管理工作带来有益的启示。  相似文献   
5.
中国图书市场的宏观经济模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
假设用人均购书量Y表示图书市场的需求,X1表示平均印张价格、X2表示品种、X3表示进口数、X4人均购书额表示支付能力、X5人均收视时间和X6人均上网时间表示替代品、X7成人识字率表示教育程度、X8人均GDP表示经济增长、c(9)表示其他变量.  相似文献   
6.
新课程背景下的习题课的教学要求突显学生的主体意识,理论联系实际。习题课设计要力求做到以“物”讲“理”,并致力“三维目标”的实现。  相似文献   
7.
高校常态化长效化开展党史学习教育有利于落实立德树人根本任务。要将党史学习教育融入立德树人工作的全过程,遵循青年学生认知规律,按照“认知—认同—传承—践行”的逻辑理路构建长效机制,确保党史学习教育的常态化、全方位、长期性与实效性。  相似文献   
8.
在分析数据的基础上,对山西核桃的生产现状及比较优势进行了分析,以期能为山西核桃产业更好地发展提供依据。  相似文献   
9.
10.
中国图书市场发展概述 改革开放以来,图书市场逐渐走出书荒,进入了多元化的大需求时代,为了解决由于计划经济体制下形成的编、印、发人为割裂以及图书市场区域分割、条块分割造成的结构性矛盾形成的对图书出版业发展的桎铐,政府提出了"转化出版单位经营机制,实现从总量增长型向优质高效性转移"以及"培育和建立统一、开放、竞争、有序的图书市场"的改革目标,号召做大做强,此后又力促三项制度改革、政企分开、理清产权关系、完善法人治理结构,建立现代企业制度.  相似文献   
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