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试论联合书目规范控制系统的建立与共享 总被引：2，自引：0，他引：2
李林华 《上海高校图书情报工作研究》2005,15(1):33-35
介绍我国书目规范控制系统的现状并分析其特点，指出构建联合书目规范控制系统是我国规范档建设的发展必然以及建立我国联合规范控制系统应注意的问题。 相似文献
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李林华 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(1):83-87
本文以陕西师范大学部分学生为研究对象,从政治价值观、人生价值观、知能价值观、职业价值观、道德价值观等方面设计问卷,对其思想品德现状进行了调查,从中总结出新形势下师范生思想品德的走向和特点,并结合普遍存在的问题分析了产生的原因,初步提出了加强和改进师范生思想品德教育的创新思路。 相似文献
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《资料法》第四版与《中图法》第四版的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
比较了《中国图书资料分类法》第四版与《中国图书馆分类法》第四版的相同与不同之处，并分析了两者的差异原因。 相似文献
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当今世界各国的竞争，突出表现为科学技术的竞争，而科技的竞争，归根结底是人才的竞争，这已为众多有识之士所认同。和我国一衣带水的日本从明治维新走上现代化道路至今百余年间，不仅成功地摆脱了沦为殖民地半殖民地的厄运，而且在一个面积狭小、资源贫瘠的岛国创造了现代化的奇迹。从某种意义上说这是历代日本政府重视教育、注重人才积累的结果。这对于正在致力于科教兴国的中国，无疑能从中获取不少有益的启示。一、日本的现代化与人才积累在日本近现代史上，教育的发展和国民经济的增长大致呈正比例关系。一般地说，国民经济增长顺畅的… 相似文献
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近年来,在图书馆价值评估活动的影响下,越来越多的美国高校图书馆开始参与到学习分析项目中来。《图书馆机构学习分析整合》是美国博物馆和图书馆服务研究所基于三次全国图书馆学习分析整合信息论坛讨论结果发布的报告,内容涉及图书馆机构学习分析整合形式,支持图书馆参与学习分析的策略方法,图书馆机构学习分析整合障碍及未来努力方向等。该报告对于指导图书馆员如何参与学习分析及应对学习分析带来的挑战具有重要的价值和意义。 相似文献
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理性与我国科学图书馆学的构建 总被引：5，自引：1，他引：4
理性是科学的内核,科学是理性之外现。目前,我国图书馆学尚处于形而上学阶段,与具有独立学科意义的科学尚存在一定距离,其根本原因在于我国图书馆学研究中缺乏理性精神。科学图书馆学的抽象性、理论构建及其研究方法,都需要理性来把握。理性分为本体理性、认知理性、价值理性、方法理性四个层次。科学图书馆学也应从这四个方面去构建。 相似文献
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分析了情报学的研究重心不应由竞争情报向知识管理转移，提出竞争情报与知识管理是互补融合的关系，知识管理理念提升了竞争情报的境界，指出情报学需要加强基本理论研究。以竞争情报作为核心实践领域，实现情报学“突危”。 相似文献