课堂教学中的主持艺术     

李笑艾 《教育》2010,(2)

教学是一门艺术,艺术类专业的教学更应成为艺术的教学。特别是播音主持专业,其教学特点不同于一般的学科,学生走出校门步入媒体,即用艺术的方法传达信息,因而它的教学应该讲究启迪学生艺术灵感、激发学生创作智慧。电视节目主持课如果按照传统教学模式,是无法做到在有限的课时生动地完成教学任务的,如果  相似文献   

建立社会力量办学的会计指标体系     

李万才  李笑艾 《山西成人教育》1996,(8)

建立社会力量办学的会计指标体系李万才李笑艾（一）近几年来，国家对社会力量办学工作的管理、检查和评价主要是通过统计核算提供的各项指标来衡量，如开设班次、学员人数、收费标准、课时安排、任课教师以及学员反映等等。这些指标，虽然从办学数量、收费多少和教学质量...  相似文献   

播音主持作品的“喉舌”功能及其舆论监督     

李笑艾 《中国传媒科技》2012,(24):49-50

关于新闻"喉舌论"的说法在传媒行业已经存在多年,从新闻行业来看,播音主持作为一种特殊的职业,尤其在我国,担负着党和国家政策的宣传和监督作用。因其工作性质的特殊,需要扎实的新闻知识作为基础,将政治思想作为前提,需要不断提高播音主持人个人能力和素质,才能适应新闻事业的发展需求。播音主持作品作为媒介传播的一种形式,具有"喉舌"的功能和舆论监督的作用,本文主要针对其宣传和监督两方面内容对播音主持作品进行阐述。  相似文献   

广播电视财经节目主持人素养及主持技巧   总被引：1，自引：0，他引：1  

李笑艾 《新闻窗》2010,(3):98-99

我国广播电视财经节目始于1985年。这一年元旦,中央电视台经济部开办了《经济生活》栏目,中央电视台原台长杨伟光认为,这是＂中国第一个经济栏目＂。1996年,中央电视台第二频道改为经济频道。之后,地方电视台也相继开办经济频道。  相似文献   

浅谈主持人的采访技巧     

李笑艾 《新闻世界》2010,(6):36-37

采访是记者工作的基础和核心,群众采访具有很大的随机性和突发性,对采访提出了更高的要求。本文从采访对象的确定和采访活动的实施两方面进行探讨,以期为当前新闻工作者提供参考。  相似文献   

如何驾驭“说”新闻     

李笑艾 《新闻采编》2005,(5):8-9,13

“说”是播音、主持语言样态之一，常用于主持人节目的播音。“说新闻”是近年来特定的新闻播报中采用的语言样态。这一样态产生于50年代，在山东是“老”张说新闻，在上海是“阿福根”谈生产……，都在听众中产生了很大影响，以“说新闻”风格著称的是播音前辈费季平，但由于媒体发展的局限，这一样式没有产生很大影响，更没有上升到理论的高度。1998年随着香港凤凰卫视独特的媒体运作焕发了生机，产生前所未有的影响。  相似文献