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李菊梅 《新校园(当代教育研究)》2007,(10):110-111
文章就网络技术对图书馆参考咨询工作所带来的影响，分析了现代化图书馆参考咨询工作的新特点、新内容、新趋势。 相似文献
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高校图书馆建筑，其内涵是建筑空间与人文交融的有机系统。文章就馆舍空间建筑各方面的关系、馆舍使用与管理者应把握的理念、建设目标等几大系统要素进行分析论证，阐述了对当代高校图书馆这一具有高科技含量的现代化建筑的系统化理解。 相似文献
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李菊梅 《陕西教育学院学报》1998,(Z1)
谈起维生素类药品,在人们的印象中总认为是一种营养保健品,用的剂量越大似乎对身体越有好处,其实维生素药物与其他药物一样,如果使用不合理的话,会产生某些不良反应。若长期用药或剂量过大,致使药物积蓄在体内,还可能引起中毒导致身体的某些组织和器官发生改变而出现相应的症状。现将在临床上常用的维生素B_1、B_6和维生素E的作用及过量使用所带来的症状分别介绍如下。 相似文献
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主体性教育的概念、内涵及其实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
确立学生在教育教学过程中的主体性,有效地发挥学生的主体作用,是当代教育教学理论研究的重要课题.学生的主体性主要表现为独立性、选择性、调控性、创造性、自我意识等.实施主体性教育要尊重学生的感受,培养学生的主体性意识;留给学生思考和选择的余地,尊重学生的选择;改革教学内容和方法,尽量把学习的时空留给学生;注重创造性思维和创造性能力的培养. 相似文献
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我国高校课程体系设置现状及改革对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
李菊梅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(6):45-47
现代科学技术发展的综合化、整体化特点对高校人才的培养规格提出了新的要求，而我国高校原有的课程体系的设置状况有许多方面难以满足这种需要，主要表现在：专业训练与基础教育失衡；科学教育与人文教育分离，选修课与必修课比例失调；理论性课程与实践性课程脱节等，要改变这种状况，就必须对高校课程体系进行改革，以培养和造就出大批的跨世纪的优秀人才。 相似文献
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课堂教学应以生为本,这是一个毋庸置疑的命题。如何评价一节课达到了以生为本的标准?学生参与度、发展度都是不可或缺的考量指标。但是,有一点很容易被忽略:考量的尺子往往握在领导、专家手中 相似文献
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