“立德树人”视域下体育课程思政建设的学理释析及践行诉求     

赵富学  黄桂昇  李程示英  杜红伟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(5):48-54

体育课程思政建设是体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是体育学科落实“立德树人”教育要求的重要路径。研究运用文献资料法、比较分析法、逻辑演绎法等,对体育课程思政建设的学理内涵进行了阐释和解析,并提出了相应的践行诉求。体育课程对于学生身体的教育价值贯穿于整个学校的教育场域,体育课程中蕴含的思想政治教育意蕴广泛存在于学校体育的育人全程,使体育课程的“育体”价值和“立德”功能完整的展现在学校体育的顶层设计和实践路径之中。通过构建保障体育课程思政建设的制度群,划分体育课程思政践行主体担负的课程责任与要求,提升体育课程思政教育内容设计的系统性和有序性,筛选和重组体育课程资源,形成体育课程思政建设质量的有效检视制度和督导方式,可为体育课程思政建设的实践探讨提供学理导向和理论支持。  相似文献   

依托地域文化打造特色栏目——基于《呼伦贝尔学院学报》特色栏目建设状况的分析与展望     

韩丽萍  陈绍英 《呼伦贝尔学院学报》2019,27(1)

  相似文献   

我国校园足球政策的三维协同研究     

部义峰  来鲁振 《武汉体育学院学报》2020,54(3):92-100

采用内容分析法,构建集“政策工具-政策制定主体-时间数量”一体化的校园足球三维分析框架,对2009—2018年国务院以及各部委发布的校园足球相关政策进行计量分析,并构建了我国校园足球政策的协同模型。研究表明,校园足球政策制定主体以单一部门为主,联合部门发文量较少,政策制定主体协同度仍需提升。在政策工具的使用上存在较大差异,政府偏向于环境型政策的使用,供给型政策比例有待提高,需求型政策相对匮乏。随着校园足球的深入发展,应该进一步提高政策制定主体的协同性,适当调整环境型政策工具,增加税收金融类;合理匹配供给型政策工具,加强校园足球的推动力;增加需求型政策工具,提高校园足球的拉动力。  相似文献   

浅谈“等效电源法”在高中物理中的应用简     

舒英 《高考(理化生)》2014,(1):104-105

  相似文献   

管理者的灵感是何时何地产生的？     

于尔根·沃尔夫英  朱曼 《大中专文苑》2014,(28)

由英国电信公司和《今日管理》杂志所做的一项研究表明，2/3的管理者表示他们最好的灵感都是在工作之余产生的。  相似文献   

基于XML的外贸企业B2E电子商务与知识共享系统     

杨宝森  刘鲁  来玲 《情报杂志》2006,25(7):12-15

通过将B2E电子商务理念与XML软件技术结合构建了外贸企业个性化协同工作的电子商务和知识共享系统。它超越了传统的Web门户网站的概念,建立了一个跨组织、跨部门,以外贸供应链结点为对象的交互工作平台。通过商业语义转换,以XML方式将业务系统形成的单证信息以及数据流提交给其他系统,构造了外贸企业与相关企业间的电子商务网关。  相似文献   

推进科教兴市工作的几点建议     

邱成利  李增来 《中国科技论坛》1996,(1):38-40

  相似文献   

谈住宅工程质量投诉     

李亚斌  白子英 《内蒙古科技与经济》2006,(6):118-119

《建设工程质量管理条例》出台后,建筑工程质量竣工验收的组织形式、验收主体发生了质的变化,本文就百姓关心的房屋质量问题进行了分析,并就如何进行质量投诉作了阐述。  相似文献   

浅析产品设计中的功能与形态     

李辉  喇剀英 《中国科技信息》2007,(15):83-84

近代产品设计已经发展了百余年,期间产生过各种不同的风格与流派,流线型设计、个性化设计、绿色设计、未来性设计、为人设计等等。经过仔细分析,无论现在乃至未来的何种风格的产品设计,产品的功能与形态始终是构成产品的主要元素,产品的功能与形态两者要素的关系也决定了产品在人类面前存在的形式。  相似文献   

汉语文集的齐夫分布     

王崇德  来玲 《情报科学》1989,10(2):1-8,42

  相似文献