独立学院校园暴力与心理健康教育的对策     

黎伟  张勤  杨会英 《考试周刊》2008,(40)

校园暴力是教育界普遍关注的热点问题.本文结合独立学院的特点,分析了校园暴力产生的原因,并进一步探索了减少独立学院校园暴力发生率的途径.  相似文献   

谈谈英语教学与英语文化知识     

杨会英 《大观周刊》2012,(45):364-364

语言是交际的工具．是文化的载体．是文化的传播工具。英汉文化差异直接影响中国学生对英语语言的理懈。在英语教学中．让学生了解这些文化差异．丰富文化背景知识．接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和运用。现阶段,由于英语文化的缺乏而造成了当今学生英语阅读能力的低下。因此．教师在教学中．逐步渗透文化知识的内容和范围．提高学生对英语的理解与把握能力。英语教学与英语文化知识是相辅相成的．本文针对英语教学中文化知识的渗透谈几点看法。  相似文献   

加强实践活动培养创造个性     

杨会英 《教育实践与研究》2003,(7):58-59

实践活动是思品学科不可缺少的组成部分。思品课只有通过实践活动，才能帮助学生认识社会、参与社会．成为社会合格的一员。学生的实践能力和创新能力．只有在亲自参与的各种实践活动中才能得到锻炼和培养。  相似文献   

思品“自主学习”课堂教学探究     

杨会英 《教育实践与研究》2002,(1):55-56

要使学生通过自主学习,提高道德认识,激发道德情感,指导道德行为,就必须构建一种与之相适应的思品“自主学习”课堂教学模式。即创设情景,激发求知欲望;自学课文,探求新知;探讨问题,提高道德认识;联系实际,注重行为实践。  相似文献