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1.
利用手机短信拓展图书馆信息服务   总被引:9,自引:0,他引:9  
文章通过对手机短信的功能及优势介绍,提出图书馆通过和移动互联网服务提供商(SP)之间的合作,开发适合图书馆的手机短信产品,拓展图书馆的数字信息服务。  相似文献   
2.
杨峥 《科教文汇》2010,(29):120-121,137
本文通过在大学英语读写课中运用图式理论,考察应用图式理论对提高学生英语读写水平的意义。通过初步探索,笔者认为,基于图式理论的教学活动对提高学生的英语读写水平有积极作用,并指出了今后进一步探讨的方向。  相似文献   
3.
郭家桥乡努力用好教育费附加本报讯灵武县郭家桥乡努力管好用好教育费附加,真正做到了不挪不占、专款专用.郭家桥乡按农民人年均收人的1%,从1990年起开始筹资办学.6年来,全乡共筹措教育费附加58万多元。为管好用好这笔资金,该乡决定:(1)教育费附加由乡...  相似文献   
4.
论文以《南京地方法律法规数据库》的建设为例,探讨了公共图书馆特色数据库建设过程中应注意的资源整合、资源组织方式的规范控制、内容主题的充分揭示等问题,并提出了相应的解决办法。  相似文献   
5.
公共图书馆如何通过技术手段构建合理的公共服务体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文以金陵图书馆新馆建设为例,探讨了区域中心图书馆如何通过技术手段建设有形和无形的图书馆服务网络,构建合理的公共服务体系。  相似文献   
6.
杨峥 《考试周刊》2010,(40):202-204
PBL与普通传统教学相比.在教师地位、学生角色、媒体作用等方面都发生了极为深刻的变化。但PBL教学也有其局限性,即反馈与评价效果不佳:本文以实验研究的方式提出一套多层次多维度的“学习过程评价体系”.从而能及时诊断、调控学生的学习过程,并对其今后的学习起到激励的作用。  相似文献   
7.
当前,中国正在进行着一场深刻的法治现代化革命,在这场法治现代化进程中,如何客观、公正地对待传统法律文化显的尤为重要。中国传统法律文化表现为宗法等级、皇权至上、法律工具主义、对个人权利漠视等明显不符合现代法治精神的内容,这就需要重塑与现代法治相符的现代法律文化,即对权力制约的同时保护公民个人权利,塑造现代公民人格。当然,在法治现代化过程中,同时要重视对传统法律文化的吸收,利用传统法律文化的固有载体来表达现代法治的内在要求。  相似文献   
8.
【学一学】一篇写事记叙文,通常要告诉人们这件事情发生在什么时间,什么地点,与这件事有关的有哪些人,事情的起因、经过和结果怎样。如果把这些内容清楚明白地体现在文中了,那么,这件事情就记叙完整了。上述提到的人物、时间、地点以及事件的起因、经过、结果,就是记叙文的六要素。记事记叙文的这些要素,是不是在每一篇文章里都必须作详细的交代呢?那也不一定。在有的情况下,某些要素可以写得简略一些。例如就拿“时间”来说,如果它和文章的中心、内容有密切的关系,就必须作详细、具体的交代,应当在文章中写明事情发生在何年何月何日。反之,…  相似文献   
9.
【学一学】要记叙好一次活动场面,就一定要按顺序写,这样才能将活动的场面写得条理清楚,使人读了文章后,感到层次井然,清晰而完整。不同的活动,会有不同的场面。但无论哪一种场面,它都是按一定的顺序发展的。下面,我们不  相似文献   
10.
文章针对目前高校图书馆电子阅览室在开放中出现的问题,提出了改进的措施,力图使电子阅览室资源得到充分有效的利用,以实现图书馆全方位、多层次地为读者服务的目的.  相似文献   
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