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1.
动态更新馆藏管理机制是以三线典藏制为基础建立起来的,其核心就是发挥三线典藏制优势,避开其劣势,形成动态的、流动的馆藏布局,能够更好地发挥效益,提高图书利用率。动态更新馆藏管理机制应遵循科学原则、藏以致用原则、可操作原则和时效原则,机制的运行需要做好调研、馆藏数据统计和分析、设立动态典藏调配岗,并按照有序的方法进行操作。  相似文献   
2.
谈网络时代图书馆人社会地位的提高   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章阐述了图书馆人社会地位不高的现状.对其产生原因进行了分析。并指出为了提高图书馆人的社会地位,必须围绕为读者提供服务这个中心工作,进行相关的改革,如制定《图书馆法》,建立职业资格准入制度,努力提高自身的职业素养,将工作重心从一般服务向咨询服务转移,在社会上营造一种重视图书馆的氛围等等。参考文献7。  相似文献   
3.
泛在知识环境对信息检索课的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章指出目前信息检索课在取得令人瞩目的成就的同时,面临进一步发展的困难,而泛在知识环境的实现,将给该课程带来机遇和挑战。泛在知识环境下信息检索课可以尝试采取以移动教学为主、课堂教学为辅的教学方式,其教学内容在继承目前部分教学内容的基础上,增加移动搜索、知识社区和个人数字图书馆等内容。  相似文献   
4.
泛在知识环境下信息检索课的教学方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨振冰 《图书情报工作》2011,55(13):104-107
提出随着泛在知识环境的实现,信息检索课有可能采取移动教学这种新型的教学方式。对移动教学的内涵及信息检索课开展移动教学的必要性、可行性、实现方式进行研究,同时对开展信息检索课移动教学可能存在的问题进行分析。  相似文献   
5.
几种复杂情况下种次号的取用   总被引:2,自引:0,他引:2  
在图书编目取种次号的过程中,有时会遇到一些很复杂的情况,处理起来十分棘手.本文将介绍一些处理方法,与同行一道探讨.参考文献4.  相似文献   
6.
网络文献信息服务探析   总被引:6,自引:1,他引:5  
杨振冰 《图书馆》2003,(2):79-80
文章介绍了网络文献信息服务的特点及目前应做的基础业务工作。  相似文献   
7.
泛在知识环境下的信息检索课教学   总被引:6,自引:1,他引:5  
简述泛在知识环境的概念及特点,认为在泛在知识环境下,信息检索课教学具有泛在性、情景感知性、引导性、实用性等新特点;其教学模式也将发生相应的变化;指出文献管理、信息分析和知识发现将成为信息检索课的主要教学内容。  相似文献   
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