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“铃铃铃——”上课铃响了,老师走进了教室。和他一起进入教室的还有——他手里捧着的一堆白花花的试卷。我们立刻会意,自觉地拉开课桌,期待试卷的大驾光临。当试卷轻飘飘地落到课桌上时,一场战斗便悄无声息地打响了。我埋头奋笔疾书,寂静无声的教室被写字时发出的“刷刷”声渲染得紧张至极。当铃声再次响起时,我心不甘情不愿地交了试卷,心也紧张地揪在了一起。第二天,像是老天要故意给我们增加些悬念似的,雨“啪嗒啪嗒”地落了下来。  相似文献   
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提高检索效率的策略分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对手检,机检的检索策略的制度,探讨提高检索效率的措施。  相似文献   
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