中国科技期刊迎接知识经济时代的到来     

杨梅珍 《编辑科技》2001,13(3):23-25

论述了知识经济与科技期刊的内在联系，我国科技期刊在知识经济时代的重要作用以及由此带来的发展机遇，简单分析了我国科技期刊发展的对策。  相似文献   

1538例城乡少儿体格发育及有关因素探讨     

陈碧香  杨梅珍 《福建体育科技》1993,(3)

<正>我们于1991年11月至1992年5月,在福州地区部分市区和乡村中、小学调查了1538例8～14岁健康汉族女生.对其体格发育与有关因素进行初步分析探讨。  相似文献   

让生活走进数学课堂   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨梅珍 《湖南教育》2005,(5):21-22

数 学 对 于 儿 童 来 说 是 抽 象 的 、陌 生 的 ,而 生 活 对 于儿童 而 言 则是 形 象 的、熟 悉 的 。心理 学 研 究表 明 :当 学习材 料 与 学 生 的 生 活 经 验 相 联 系 时 , 学 生 对 学 习 最 感 兴趣。 如 果让 生 活 走 进 数 学 课堂 ,让 孩 子 们 能 从 生活 中 寻找数 学 模 型,沟 通 数 学 与 生 活 的 联 系 ,枯 燥 、单 调 的 数学就 会 变 得 鲜 活 起 来 ,就 会 拉 近 学 生 与 数 学 的 距 离 ,就 能激发 学 生 学习 数 学 的兴 趣 。 一 、营 造现 实 而 有吸 引 力 的学 习 背 景 转 变 学 生 的 学 习 方 式 ,…  相似文献   

"快乐地质"教学——以北戴河实习为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖军  朱蓓  王家生  王华  杨梅珍 《中国地质教育》2007,16(1):43-46

在前人工作的基础上,本文总结提出了“快乐地质”的教学理念,阐明了其含义和重要意义。着重分析了“快乐地质”在北戴河地质认识实习过程中的实践,认为激发和维持学生对地质知识学习的兴趣和热情是其中的关键,提出了相应的教学场所、教学时间、师生关系、教学内容、教学方法和教学手段。强调了正确理解教学要素的完整性、充分发挥人的主观能动性、知识的获取是一种快乐以及有效的知识教学必须符合学生认知和记忆特点的重要作用。  相似文献   

如何进行创造性语文教学     

杨梅珍 《学生之友(小学版)》2013,(21):21-21

21世纪是创新的世纪,21世纪的教育是全面创新的教育。学校教育肩负着培养21世纪新型人才的历史重任,因此。学校教育应把培养学生的创新精神和创新能力摆在突出地位。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文是“外察内省”的人性折光和经文化烛照的文明成果。语文学科的教学,由于其学科的特点和功能,决定了它对培养学生的创造力有着得天独厚的作用。如何进行创造性语文教学,我觉得可以从以下几个方面去实践：  相似文献   

支架式教学模式在地理教学中的应用尝试——以“山地的形成”教学设计为例     

杨梅珍 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(20):19-20

近年来,随着新课改的深入,人们对“素质教育”的呼声越来越高。由此,注重学习者能力培养的支架式教学模式逐渐成为教育理论界关注的热点。随着现代教育技术的推广应用,对支架式教学模式的研究逐渐由理论领域转入实践领域。作为一线的地理教育工作者,笔者在执教过程中也尝试将支架式教学模式运用于实践,也深刻体会到支架式教学模式在“提高学习者的学习积极性,培养学习者的能力”方面,具有其他教学模式所无  相似文献