股价的类磁现象和行为模式     

杨继生  田映华 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(4):60-63

本从股票市场的股价行为和磁性材料的磁学特性之间的高度相似性出发，借鉴磁性物理学的分析方法，得出了一个更能反映股票市场客观实际的股价行为模式，并依据股价的类磁现象，合理解释了股价在消息面和资金面发生变化时所表现出的非线性和滞后性。  相似文献   

铅锌冶炼企业含砷废水处理技术的研究进展     

森维  彭林  杨继生  宋兴诚  孙红燕 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(2):17-19

文章针对铅锌冶炼企业含砷废水复杂,处理成本高且难以达标排放等问题,综合论述了各种含砷废水处理技术,通过论述及思考,并结合企业的实际生产情况,提出合理建议。  相似文献   

苏联出兵援华对日作战内幕     

杨继生 《中学历史教学参考》2002,(8):38-40

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西安事变后国共五次艰苦卓绝的谈判     

杨继生 《历史学习》2001,(12):23-25

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一种RLC参数测量新方法     

刘芬  杨继生  宋延民 《天津工程师范学院学报》2007,17(1):31-33

提出了一种基于数字正交采样测量参数电阻R、电感L、电容C的新方法,分析了该方法的测量原理,并对其进行了计算机仿真。仿真结果表明了该测量方法的正确性和有效性。  相似文献   

面对综合考试搞好历史复习     

杨继生 《湖北招生考试》2002,(3)

高考实行“3+综合”模式以来,综合学科复习出现了一些误区:单纯强调所谓的综合能力培养,忽视基础知识的落实;漫无边际盲目地抓所谓的“热点”而遗漏所谓的“冷点”;过多过早开展学科外的综合而不注重学科内的综合。就历史学科而言,如何组织复习才能达到最佳应考效果?下  相似文献   

科技查新训练与大学生科研创新能力培养     

任成娟  杨继生 《图书情报工作》2015,59(13):82-86

[目的/意义] 针对大学生科研创新能力的发展现状及存在的主要问题,将科技查新训练引入大学专业课程教学中,培养具有科研创新能力的优秀人才。[方法/过程] 提出开展科技查新训练的教学实践方法,建立案例分析-选题-过程指导-考核-成果跟踪的训练模式。[结果/结论] 科技查新训练不仅增强了课程的实践性,丰富了教学内容,也拓宽了课程的内涵,激发了大学生的科研热情,该创新实践获得了师生认可,取得了明显成效,为高校大学生的科研创新能力培养提供一条途径。  相似文献