在教育中学习教育     

林盼 《教育艺术》2013,(4):64

实施素质教育,完成新课标理念改革,我认为关键在于新教师应该有新气象。结合"新课改"、"生本教育"等培训学习到先进的教学方法,根据这学期的教学实践,我逐步形成自己的教学思路——充分发挥学生的主体性和积极性,让学生快乐地学习。因为对学生来说,科学——不仅仅是记住几个概念、几条结论去应付考试,而是需要具备探究精  相似文献   

仰之几如泰山北斗——晚清中国报刊对英国《泰晤士报》的追崇与仿效     

林盼 《新闻大学》2012,(1):21-27

近代中国新式媒体的诞生及发展,深受英国报刊的影响,尤其是《泰晤士报》,更是广受中国报人的推崇,亦有不少报人将《泰晤士报》作为标杆,对该报的经营理念、体例规划等方面进行学习及借鉴。本文从晚清报人对英国《泰晤士报》的追崇与仿效入手,观察西方报业对中国新闻业草创时期的影响过程。  相似文献   

寻找出版史研究的“第二推动力”     

林盼 《出版史料》2010,(3):95-97

近年来,出版史研究在深度与广度上的突破,在所有的史学门类中都是罕见的。仅以2008年为例,不仅各大学术刊物大量刊载出版史论文,而且对出版机构、出版人、印刷史、报刊史等课题的探讨也日渐专业与深入。尤其在西方出版文化史研究注重学科交叉,借用社会史、文化史、经济史、人类学、  相似文献