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不知从何时起思想品德课教学在＂马列主义的灌输中＂走过了一段路程,思想品德课在许多人的心目中地位不高——小副科,形象不佳——枯燥无味,流于说教。为什么会有如此的情况呢？或许是因为过去的教材内容脱离了学生的实际,学生关心的问题不能通过政治课得到解决; 相似文献
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社会在飞速地发展和进步,人们也感觉到生活也越来越幸福,这正是社会主义优越性的体现.但是社会上还有一部分人总是觉得生活压力很大,有的甚至出现了心理疾病,特别是部分青少年也出现了这种现象,这更令人感到惋惜.所以大力推进心理健康教育,已经成为全世界的教育共识,世界各国因此也把心理健康教育作为现代教育的一个重要标志.当然,要有效地开展心理健康教育工作,我们必须首先明确心理健康的内涵和判定标准. 相似文献
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关于西部大开发中人才问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
西部大开发,人才产关键,这已经成为大家的共识,本文在分析了我省人才现状的基础上,从培养人才,留住人才,用好人才等方面提出了一些思考和建议。 相似文献
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梁亚民 《读与写:教育教学刊》2011,(3):112
进入21世纪,众所周知,目前的初中生大多是独生子女,是90后的孩子,许多学生从小便成了家中的小皇帝,以自我为中心,对社会、家庭、他人要求很高,但对自己要求很低,不懂得回报他人、回报社会,体会不到父母的艰辛。许多初中生非但没有感恩之心,更谈不上感恩之行了,而这些都源于他们没有感恩之情。而思想品德课是一门拨动情感的道德课,人格训练课。其基 相似文献
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在构建社会主义和谐社会的进程中,加强高校校园文化建设,突出以人为本,尤其是以师生为本,不仅是学校育人的需要,也是时代的需要,更是构建社会主义和谐社会的需要;是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。把以人为本的思想理念贯穿于高校校园文化建设,加强以人为本的高校校园文化的理论研究,探讨以人为本的高校校园文化的基本内涵,用以指导高校校园文化建设的创新发展,这是当前高校思想政治工作面临的一项重要任务,是我们必须引起重视并积极探索的新课题。 相似文献
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经济增长质量评价指标体系研究 总被引：10，自引：0，他引：10
经济增长质量评价指标体系的构建，是对经济增长质量进行定量分析和综合评价的基础，是经济增长理论与实践研究的重要内容。本在分析了经济增长质量的特征和构建经济增长质量统计指标体系的原则的基础上，从四个方面设计了评价经济增长质量的指标体系，并提出了指标的计算方法。 相似文献
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随着经济和社会的发展,以计算机为核心的多媒体技术已经广泛运用到课堂教学中,为课堂教学开辟了一个崭新的天地。近年来,在我们基层,特别是“农远”（农村中小学现代远程教育）项目在农村扎根,使农村的教学设施发生了很大的变化,教学也因此而出现了大幅度的变革,可以说“农远”工程是农村教育改革中的一次革命。 相似文献
8.
我国目前的学术评价机制已步入重形式轻内容、重数量轻质量的误区。更为严重的是,期刊评价的结果被异化为学术评价的主要标准。这一现象在客观上违背了学术发展的规律,加剧了学术生态的恶化。应当倡导科学的评价理念,改变本末倒置的做法,从政策源头上,制定多元化的分类评价标准;引入"代表作"制度,强化定性评价;逐步取消量化考核指标,以文献计量评价为补充,引导"核心期刊"功能的回归。 相似文献
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人类即将跨入２１世纪 ,在这世纪之交 ,随着科教兴国战略的实施 ,经济体制改革的深化 ,人民生活水平的提高 ,科学技术的进步 ,社会思想文化的催化 ,我国成人教育迎来了新的发展机遇。一、政府新的政策举措对成人教育将产生积极的推动继１９８７年６月国务院批转《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》 ,１９９３年２月国务院颁布《中国教育改革与发展纲要》 ,１９９５年３月全国人大八届三次会议审议通过《中华人民共和国教育法》之后 ,党中央、国务院对教育的发展又做了新的部署 :①为了实现党的“十五”大确定的跨世纪宏伟目标 ,… 相似文献
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