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通过对高校非英语专业学生习惯用语翻译测试所反映出的文化错误的分析，提出翻译教学实践过程中文化原则的重要性；强调可译性限度是可以随着文化认同机制的发展和有效的教学方法而得到提高的。 相似文献
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蔡元培在交通大学的两次任职任教经历,是其现代大学教育实践与思想的一个组成部分。他在交大任职期间的教育实践,为交大初创时期引进先进教育理念和人才培养模式作出了有益的尝试,为交大建立现代大学管理体制起了推动作用,其教育理念可归纳为尊重个性,强调自学的教育方法,实施中西融通的教学以及渗透民主与革命的爱国教育。 相似文献
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长期以来,有关李叔同青年时期参加乡试的史实记述存有不少争议。其中有持一年内参加一次说,有持一年中先后参加两次说,也有两年各参加一次说。对李叔同获得监生资格的记述也多语焉不详,甚至有失实之论。廓清这些史实,将有补于李叔同事迹行年记载中的不足,也有助于深化李叔同思想演变的研究。本文拟利用西安交通大学历史档案中所藏有关李叔同参加乡试的 相似文献
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欧七斤 《五邑大学学报(社会科学版)》2009,11(2):6-10
20世纪30年代是交通大学发展的“黄金时期”,这与当时交大的校长黎照寰有着直接关系。黎照寰有特立独行的办学理念和培养实行家的人才观,他坚持实施“德智体”三育并重的教育方针,大力推崇自由学术研究。他卓越的教育思想、办学实践和突出贡献,使其在中国现代高等教育史上占有重要地位。 相似文献
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欧七斤 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(1)
校史本身的纷繁复杂,加上多重目标的现实服务需求,校史研究必须从多角度来解读,用多元化的方法来指导.以多样化的方武来呈现.将近年流行于国内外教育研究领域中的叙事研究引入校史研究,探讨教育叙事研究引入校史研究的可行性和有效性,尝试将教育叙事研究的一般方法转化为校史研究中行之有效的方法之一.以期有裨于校史研究的方法论建设. 相似文献
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欧七斤 《常州师范专科学校学报》2013,(2):1-6
晚清一代,在传统教育向近代教育转型过程中,盛宣怀始终热衷兴办各类新式学堂和文化机构,不但有诸多开创之功,而且实绩也多,是我国教育近代化过程中非常有影响力的实际推动者。然其既非教育主管,也非地方督抚;既非名公巨卿,又非硕学宏儒之才,却能成为近代教育不可逾越的重要人物,个中原因很值得探究。其受家族重教传统的熏陶、经办洋务实业的内在需求、洋务教育活动的现实推动、李鸿章的直接影响,使其具有强烈的兴学动因,成为其能最早倡行新式教育且成效显著的前提。 相似文献
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青年钱存训任职交通大学图书馆期间(1932—1937),参与图书馆科学管理,尤其在西文编目方面颇有建树;在辅助交大图书馆主任、著名图书馆学家杜定友的工作中,他不仅掌握了图书馆管理的理论和实践,也对其毕生从事图书馆事业及其相关学术研究产生了深远的影响。 相似文献
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道光二十年至二十五年（1842－1845），林侧徐地职遣戍新疆伊犁，这是林则徐仕徐当中最为失意的一段时间。伊犁将军布彦泰非但没有按惯例对“谪宦”林则徐进行严密监视，反而对相当敬重，礼待有加，为一无官职的林则徐在西北边陲实现，“匡时济世”之志提供了条件，林在新疆期间同布彦泰等地方封疆大吏密切合作，参与地方军政大事，损修水利， 查勘垦田，共同的新疆的经济开发与边防事业作出了巨大贡献。 相似文献
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唐文治在交通大学任职期间（1907—1920）,不遗余力地引进西方科学教育,同时将传统文化教育资源与现代大学教育相互融合,寓传统文化教育于科学教育之中,追求工科教育的本土化,力图探索出一条符合中国历史文化和具体国情的现代教育模式。这是唐文治教育思想的核心内容和鲜明特点,也是我国教育现代化发展的一项重要内容和可贵财富。 相似文献
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