《装在套子里的人》说课教案     

武晖 《中学语文(读写新空间)》2010,(9)

一、说大纲要求新课程标准和新大纲对高中语文阅读与鉴赏的界定与要求其中有以下几点:1.发展独立阅读的能力,善于发现问题、提出问题,对文本能作出自己的分析判断。2.注重个性化阅读,学习探究性阅读和创造性阅读,  相似文献   

普通高校学报提高学术质量的思考与实践——以西安工程大学期刊为例     

武晖 《编辑学报》2021,33(5):576-579

针对非一流普通高校的期刊学术质量低、影响力不足等问题,以西安工程大学学报编辑部编辑出版的2刊为例,论述如何以质量为中心,对内挖掘学术资源,激活存量,对外加强学术交流,做大增量,从而全面提升期刊学术质量.多年的实践结果表明,2刊学术质量和影响力均得到显著提升,期刊不仅服务了学科建设和人才培养,还得到校外科研人员的认可.西安工程大学学报编辑部的探索与实践之路能为普通高校学报的办刊提供借鉴.  相似文献   

斜率在解题中的应用     

武晖 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):197-198

通过构建斜率模型，可巧解题。文章举例进行了说明。  相似文献   

识别科技论文学术不端2法     

武晖  孟超  师琅  徐杰 《编辑学报》2020,32(3):295-298, 302

目前还没有合适的自动检测方法来识别图表的学术不端行为,主要靠人工判断。通过收集、梳理图片学术不端的类型,借助实例论述拉伸变形和局部修剪、移位和截取、旋转和裁剪、重复使用等图表学术不端的鉴别方法。运用OSID工具包中的语音录制和上传研究佐证材料等识别科技论文的学术不端问题。实践结果表明,这2种检测方法能够防范科技论文中存在的学术不端行为。  相似文献   

网络技术在物理教学中的应用     

武晖 《现代教育》2003,(2):58-58

物理学是一门自然科学，每一物理现象、物理规律都与其特定的物理情景所对应，只有把学生置身与其相关的物理情景中，使学生有身临其境的感觉，才能激发学生的学习兴趣与求知欲。然而按普通的教学方法很难做到这一点。在教学中充分利用微机这一先进技术，效果显著。例如讲“牛顿第二定律应用时，  相似文献